大学生会计电算化实习报告(财务软件实训) - 工作报告 .doc

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1、大学生会计电算化实习报告(财务软件实训) - 工作报告 （文章一）：会计电算化毕业实习报告 会计电算化毕业实习报告 会计电算化毕业实习报告（一） 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xx年1月10日至23日在xx斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。 公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证

2、。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的

3、态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。 见习了两，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，

4、并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。 除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐

5、的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。 除了做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。 而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。 是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现

6、实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。 小结 由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也

7、学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。 实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。 会计电算化毕业实习报告（二） 实习是每位应届毕业生离校前，比要的一段工作经历，帮助我们更好的了解

8、职场，让求职简历内容更加丰富，为找工作增加职场竞争力。作为一名会计电算化专业学生，我参加了xx会计事务所的实习工作，在这三个月的实习期，我学到了很多书本上学到不到实际操作经验。 会计电算化实习内容：我主要是利用公司的软件财务系统，来做一些简单的会计凭证，由于具有一定的专业基础，我还是比较顺利完成了手工财务处理和会计电算化的实习内容。 会计电算化实习体会：我最大的心得体会，就是感受到实践与理论的差异，会计电算化课程是比较零散的，在实际工作中，想要系统的完成一个工作流程，需要公司前辈们给予我相关的指导，再次，我也特别感谢我的同事领导，同时也让我感受到团队合作的重要性。 会计电算化实习建议：在这个信

9、息化的时代，会计的工作也从传统的手工记录，转化到信息化的处理，计算、记录、收集有关数据资料都使用计算机操作，所以对自我的计算机操作水平提高，将有助于会计电算化工作更顺利的展开，不仅可以是加强经济管理，更是提高工作效率重要的帮手。 最后，通过这次的实习经历，让我对会计这个职位有了更深刻的了解，更确定了我今后职业发展的方向，希期望成为一名合格的会计从业者，另外通过这次实习的机会，也让我熟悉了会计的工作流程，更好的完成电算化的工作内容，为毕业后求职找工作提供很好的帮助。 会计电算化毕业实习报告（三） （一）、实习目的 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中发解社会，在实践中巩固知

10、识：实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作-包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！ （二）、实习单位概况 广州市诚光企业管理有限公司是拥有20多名员工的小规模中小型企业，专诚为有志于创业人士提供广州公司注册、

11、广州注册公司相关业务、并代理申请专利、代理注册商标、代理税务登记提供企业管理咨询服务！ 广州市诚光企业管理有限公司拥有一支高素质、经验丰富、训练有素的工商顾问队伍，良好的专业背景。其公司具有解决因政府行政主管部门申请、沟通、设立过程中所带给筹办机构的许多问题的能力，有丰富的实践经验。通过他们专业服务，使您在广州注册公司创业的筹办工作更加快捷、简单。“客户的满意和信任”，这是广州市诚光企业管理有限公司始终追求的理念和奋斗的目标！ （三）、实习内容 由于贵公司是代理记账公司，所以公司的财务部业务繁忙，会计岗位共有十个员工，五个为对内会计，负责公司内部账，外部账由三名会计负责，主要工作是完成公司的外

12、部账。再者，还有一名负责专门的发票岗位，负责增值税专用发票和普通发票的打印，财务部还设置了一名主管，负责指挥财务部的日常工作等。（1）、新开设账套 实习期间刚好赶上新接业务单，为新注册的公司设账套，所以最初的实习内容就是使用财务软件开帐以及处理简单的业务凭证的录入。 使用财务软件开账的过程很简单。首先，进入主页面，点击新建，输入账套号、名称、简称，点击下一步，输入记账本位币、会计期间、启用时间，点击完成，一个新账套就建成了。其次，点击项目核算，设置需要核算的分类。再次，进入新建的账套，点击会计科目，将能使用到的科目保留，用不到的科目删除，根据需要建立（二）、三或四级明细科目，并设置好需要项目核

13、算的科目。最后点击启用，则进入建好的账套，而后就可以进行正常的业务处理了。 （2）、审核或填制原始凭证 对于取得的原始凭证进行审核是否符合真实性、合法性、合理性、完整性、正确性、及时性。对于真实、合法、合理但内容不够完整、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完更正错误或重开后，再办理正式会计手续。对于不真实、不合法的原始凭证，不给予接受，并向老板报告。而经审核无误的原始凭证，才能做为填制记账凭证和记账依据。这是保证会计记录真实、可靠和准确，充分发挥会计监督的重要环节。同时填制时要做到：记录要真实，内容要完整，填制应及时，书写清楚、正确、规范，以及金额数字的具体填制

14、要求等等。而且是逐项赶写，凭证按顺序编号，以便于记账凭证与会计账簿之间的核对。在会计电算化中，要注意大小写金额写法，大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等，要注意汉字录入的正确。填制编号时要注意编号的连续性，在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号，以方便会计人员录入工作。 （3）、设置账簿 按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据会计信息，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类

15、别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，也因为是新注册公司开立账套，所以没有涉及到期初余额，试算平衡方面的内容。 （4）、登记账簿 为了保持账簿记录的持久性，防止涂改，登记账簿必须使用蓝黑墨水书或碳素墨水并用钢笔书写。应按页次顺序连续登记，不得隔页、跳行。如无意发生隔页、跳行现象，应在空页、空行处用红色墨水划对角线注销，或者注明“此页空白”或“此行空白”字样，并由记账人员签名或者签章。每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样；以保持账簿记录的连续性，便于对账和结账。（

16、5）、对账、结账 在登记完全部账户之后，总账要跟先前的明细账进行核对，同时需总分类账之间也应核对，还应该同凭证进行核对，以保证账证相符、账账相符、账实相符。首先详细检查会计资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。 （6）、编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填。 会计工作看似很简

17、单，但是实际操作与现实还是有一定的差异，尤其是常常与钱打交道，要心思细腻，工作有规律，才能提高工作效率，很忙的时候也要有良好的心态，不慌不忙思路清晰，有条理的把工作一件件做完。 （四）、实习心得体会 会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的

18、认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。通过这2个月的会计实习，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实习，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基

19、础。（文章二）：会计电算化实训报告 湖 南 女 子 学 院 实 训 报 告 课 程 名 称:电算会计实训课 程 代 码: 0801061所 属 系 部: 会计系 年级/专业/班: 2xx级会计学1班学 生 姓 名:刘阿婧学 号: 2xx211121 任 课 教 师:吕敏蓉 xx女子学院实训报告 开课系部：会计系 实训时间 ：2xx年3月-6月（一）、实验目的 本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础

20、理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。 通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。在实验中培养学生职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。 （二）、实训场所及实训准备 1.实训场所：实训楼508机房 2实训准备： （1）计算机硬件系统

21、（2）计算机软件环境要求：SQL SERVER数据库用友财务软件：用友ERP8.72 （3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等 （三）、实验内容及过程记录 （一）系统管理和基础设置 1.引入单位帐套。 单击“开始”按钮，执行“程序”-“用友-EPRU8”-“系统服务”-“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。 2.增加操作员。 “权限”-“用户”命令。 进行财务分工。 输入基础信息 备份帐套数据。 （二）总账管理系统初始设置 总账系统参数设置。 在总账管理系统中，执行：“设置”-“选项”命令，打开“选项”对话框。单击“编辑”按钮。 基础档案 在企业

22、应用平台中，单击“基础设置”-“基础档案”选项。 期初余额录入。 在总账管理系统中，执行“设置”-“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。明细科目白色可以直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。 （三）总账管理系统日常业务处理 凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。 财务会计-总账，执行“凭证”-“填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗口。单击“增加”，增加一张空白凭证。 在企业应用平台窗口，执行“凭证”-“出纳签字”命令，打开“出纳签字”查询条件对话框。输入查询条件，选择“全部”单选按钮。单击“确认”按钮，进入凭证列表框，双击某一要签字的凭证或单击“确定”按钮。 执行“凭证”

23、-“审核凭证”命令。输入查询条件，双击要审核的凭证或者单击“确定”按钮。检查要审核的凭证，无误后，单击“审核”按钮。 执行“凭证”-“记账”命令，进入“记账”窗口。 出纳管理：现金、银行存款日记账、资金月报表的查询方法；支票登记簿的操作方法。 执行“出纳”-“现金日记账”命令。 执行“出纳”-“资金日报”命令。 账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账的查询方法。 （四）工资管理 工资系统初始设置。 工资系统日常业务处理。 工资分摊及月末处理。 工资系统数据查询。 （五）固定资产管理 固定资产系统参数设置、原始卡片录入。 日常业务：资产增减、资产变动、计提折旧、生成凭证、账表查询。 月末处理

24、。 （六）总账管理系统期末处理 银行对账。 自动转账。 对账。 结账。 （七）报表管理 自定义一张报表。 利用报表模板生成一张报表。 （四）、实训心得体会 （一）通过这次会计电算化综合实训，我更加了解和掌握了会计电算化的操作步骤，理解了电算化会计的基本系统。同时也遇到了很多问题，是老师的耐心讲解和同学的相互帮助让我解决了这些难题。 在录入凭证时，有的关系到应付账款、预收账款、应收账款、预付账款的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目，然后找到该科目修改此科目，把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没

25、有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。 在生成报表时遇到的问题更多，很多次都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 (二)本次综合实训是我们大学期间的第一次上机实训，实训主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实训,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理

26、性的认识 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、 析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业

27、基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 这次会计电算化综合实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们将来适应

28、社会工作的垫脚石！ 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我（文章三）：会计电算化实训报告 xx工业学院 会计电算化实验教学大纲 课程中文名称：会计电算化 课程英文名称：puterized Accounting Information System 课程学时学分：实验课总学时：28 课程所属单位：经管学院会统教研室课程类型：必修课 先修课程：会计基础、财务会计、财务管理、计算机基础、网络计算机、excel在财务中的应用等。 适用专业：会计专业 使用教材及实验指导书：财务软件实用教程（用友ERPU8版） 孙莲香主编 xx （一）、课程的性质和任务 本课程是会

29、计、财务、审计学专业四年级本科生的专业课。 本课程从加强基础、培养学生动手能力、提高素质的教学目标出发，建立一个科学的、合理的会计电算化实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而且更能切实掌握会计电算化的实验操作，正确运用财务软件进行会计核算的工作。在实验教学中，同时加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练，培养学生的时间意识。为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础。 （二）、教学要求与教学方法 （1）、 教学要求 （1）以最新的财务软件（如用友U8.6版）为工具进行会计核算作为学习目标，以会计的基本理论、基本核算程序为基础，精选

30、企业会计核算资料，指导学生完成电算化会计核算过程。试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的实验教学课程体系。 （2）在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。 （2）、 教学方法 （1）实验内容的安排由简入深，从基本的会计电算化原理出发，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 （2）强调学生实验前的准备工作，教师在实验课的上一周向学生布置下周实验的内容，让学生有充分的时间准备实验课内容。 （3）课前对实验中的难点进行演示，实验中对学生进

31、行指导，启发学生的手脑并用，培养学生通过实验独立获取知识和操作技能的能力，注重随堂考查，点评学生实验情况和实验报告，不断强化学生的动手能力。 （4）指导学生利用各种途径学习查阅资料，综合利用所学知识和技能，正确进行会计电算化的工作，勇于探索和实践，发扬团队精神，创造条件完成实践教学任务，培养学生创新意识。 （5）采用现代教育技术辅助教学，提高教学质量、水平和效率。 （三）、教学学时分配和安排 本课程实验教学根据实验教学安排表具体安排，实验教学全学时共28学时。 （四）、教学内容和要求 本课程实验教学内容在手工会计为先导的基础上，以企业会计核算为实验的参照，运用目前最先进的财务软件，由简入深，由

32、基础操作出发，到最终完成。在实验过程中，充分考虑到学生的自学能力和创新能力，安排命题开放式的实验内容给学生完成。见下表：（六）、实验内容 实验一系统管理 实验目的 （1）、掌握财务软件中有关系统管理的相关内容。 （2）、理解系统管理在整个系统中的作用。 实验原理 对财务及企业管理软件的各个产品进行统一的操作管理和数据维护。 实验内容 （1）、建立单位帐套。 （2）、增加操作员。 （3）、进行财务分工。 （4）、备份帐套数据。 实验步骤 （1）、 正确安装实验用的财务软件。 （2）、 设置好系统日期为资料规定日期。 （3）、 以系统管理员的身份进行用户增加修改，建立单位帐套、为用户分配权限。 （

33、4）、 以帐套主管的身份进行帐套的修改。 （5）、 备份帐套数据。 实验软件 用友ERPU8财务软件。 实验二基础设置 实验目的 （1）、掌握财务软件中有关基础设置的相关内容。 （2）、理解基础设置的重要性。实验原理 一个账套是由若干个子系构成，这些子系统共享公用的基础信息，基础信息是系统运行的基石。在启用新账套之始，应根据企业的实际情况，结合系统基础信息设置的要求，事先做好基础数据的准备工作，以使初始建账顺利进行。 实验内容 （1）、基础档案设置：部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案等内容的设置。 （2）、备份帐套数据。 实验步骤 （1）、 引入实验一备份的数据。 （2）、 在“企业门户

34、”中启用“总账”系统。 （3）、 以帐套主管的身份进行系统的基础设置，包括部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案等内容的设置。 （4）、 备份帐套数据。 实验软件 用友ERPU8财务软件。 实验三总帐系统 实验目的 （1）、掌握财务软件中总帐系统的初始设置、日常业务处理及期末处理等相关内容。（2）、理解总帐系统的意义。 （3）、掌握总帐系统处理的具体内容和操作方法。 实验原理 在企、事业、机关单位中，为完成会计任务必须有一套专门的方法，即：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、至到最后的编制会计报表，形成一个完整的会计方法体系，对应的计算机操作就是该实验的总账系统。 实验内容 （1）

35、、总账初始设置：总帐系统参数设置、基础档案设置、期初余额录入。（2）、总帐系统日常业务处理：凭证的填制、修改、删除、审核、记账等。 （3）、出纳管理：现金、银行存款日记帐、资金月报表的查询方法；支票登记簿的操作方法。 （4）、总帐管理系统期末处理：银行对帐、自动对帐、对帐、结帐。 （5）、账簿管理：总帐、科目余额表、明细账、辅助帐的查询方法。 （6）、报表管理：自定义一张报表、利用报表模板生成一张报表。 （7）、备份帐套数据。实验步骤 （1）、 引入实验二备份的数据。 （2）、 以帐套主管的身份进行初始设置。 （3）、 以会计的身份进行填制凭证，凭证查询操作。 （4）、 以出纳的身份进行出纳签

36、字。 （5）、 以帐套主管的身份进行审核、记帐操作。 （6）、 以出纳的身份进行现金、银行存款日记帐和资金日报表的查询，支票登记操作。 （7）、 以出纳的身份进行银行对帐操作。 （8）、 以会计的身份进行自动转账操作。（9）、 以帐套主管的身份进行审核、记帐、对帐、结帐操作。 （10）、以帐套主管的身份进行总帐、科目余额表、明细账、辅助帐等的查询。 1（1）、以帐套主管的身份进行简单报表的定义和利用报表模板生成相应的报表。 1（2）、备份帐套数据。 实验软件 用友ERPU8财务软件。 实验四UFO报表管理 实验目的 通过上机实验,使学习者熟悉报表格式定义的流程,掌握适用报表格式管理系统定义表样

37、和报表公式的操作技能,掌握命令及批命令在报表中的运用. 实验原理 在总帐系统的基础上，根据科目汇总表提供的数据编制对外报表。 实验内容 (1)编制货币资金表.注意自定义模板的使用. (2)编制资产负债表时,注意定义取数公式:货币资金,存货,未分配利润等项目. (3)编制损益表(批命令). 实验步骤 1.报表格式定义 2.报表公式定义 3.报表数据处理 4.表页管理及报表输出 5.报表模板 6.图表功能象 7.命令及批命令文件 实验软件 用友ERPU8财务软件。 实验五工资管理 实验目的 （1）、掌握财务软件中有关工资管理的相关内容。 （2）、掌握工资系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理

38、的操作。 实验原理 对应手工工资核算，是每一个单位财会部门最基本的业务之一。 实验内容 （1）、工资系统初始设置。 （2）、工资系统日常业务处理。 （3）、工资分摊及月末处理。 （4）、工资系统数据查询。 实验步骤（1）、 引入实验三备份的帐套数据。 （2）、 以会计的身份进行工资系统的处理。 （3）、 以帐套主管的身份进行工资分摊凭证的审核记账。 （4）、 备份帐套数据。 实验软件 用友ERPU8财务软件。 实验六固定资产管理 实验目的 （1）、掌握财务软件中有关固定资产管理的相关内容。 （2）、掌握固定资产系统的初始化、日常业务处理、月末处理的操作。 实验原理 对应于手工固定资产核算，帮助

39、企业的财务部门进行固定资产总值、累计折旧数据的动态管理，为总账系统提供相关凭证，协助企业进行成本核算，同时还为设备管理部门提供固定资产的各项指标管理工作。 实验内容 （1）、固定资产系统参数设置、原始卡片录入。 （2）、日常业务：资产增减、资产变动、计提折旧、生成凭证、帐表查询。 （3）、月末处理。 实验步骤 （1）、 引入实验三备份的帐套数据。 （2）、 以会计的身份进行固定资产的设置和核算。 （3）、 以帐套主管的身份进行凭证的审核记帐。 （4）、 备份帐套数据。 实验软件 用友ERPU8财务软件。 （五）、实验参考书 会计电算化实验教程xx毛华扬等编著 xx2xx年版 会计信息系统张瑞君 人大xx等编著 2xx年版 执笔人： 刘葵红 时 间： 2xx年12月