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1、Unit 5 Lets eatPart A第二课时 Lets learn & Let do 执教人：杜三妹教学内容：人教版小学英语三年级起点上册教科书第49页内容。教学目标： 1、知识目标：能听说、认读本课所学关于食物的单词bread ,juice, egg, milk。 能听懂一些简单的有关进食的指令语。2、能力目标：能用英文介绍这些食物，并能按照指令做出相应的动作。3、情感目标：培养学生节约粮食的传统美德。教学重点: 能听说、认读本课所学关于食物的单词bread ,juice, egg, milk。 教学难点: 能听懂一些简单的有关进食的指令语，并能按照指令做出相应的动作。教学流程：1、W
2、arm-up/Revision 简单的问候交流。2、Presentation教师板书课题Unit 5 Lets eat并带读。（1）、由猴子的图片，到小猴子家做客导入新课。（2）、教学单词egg。 课件呈现单词egg图片，随后呈现单词，教师反复带读，学生跟读，然后点名学生读。 简单比较单词egg和eggs。 教师边做吃鸡蛋的动作边说，Have some eggs。启发学生理解其含义。学生与教师一起边说边做，Have some eggs。单词juice, bread和milk教学方法同egg。（3）、教师课件呈现食物图片及单词，引导学生自己认食物，说单词，学习单词（4）、同桌合作。打开书，指单词
3、、认单词。3、 教学对话。课件呈现Sarah和妈妈的图片，然后引出她们的对话并领读。4 、Lets do（1）、教师先用课件呈现四张图片，让学生猜猜它们的意思，然后再分别教学每幅图片。（2）、分小组比赛说、做Lets do 部分的指令语。要做得准确，说得清楚。然后听指令做动作。5、Lets check 让学生根据图片完成今天学习的四句话。6、Consolidation 通过一系列的图片展示，教育学生不要浪费食物。7、Homework(1)、读一读：教爸爸妈妈读一读今天学的四个单词和四句指令语。(2)、演一演：给爸爸妈妈表演今天学的对话。板书设计： Unit 5 Lets Eat 鸡蛋图片 egg果汁图片 juice面包图片 bread牛奶图片 milk