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1、第 1 页 20XX-20XX 学年班主任工作总结 ppt 特征码 KEzXRCZfbBpTBfvgMHbF 工作一年来，在各位领导和老师的关心、帮助下，虽然没有取 得值得骄傲的成就，但也是兢兢业业的带领全班同学在不断的 进步。下面把我的一些做法说出来供大家讨论： 一、建一支团结、扎实肯奉献的班干部队伍。 我是初次接触城区学生，虽说不是大城市，但这里的孩子 与农村的孩子有巨大的差别，再加上我家住的较远，有些时候 到校不是很及时，所以我根据本班的实际情况，决定让学生管 理学生。班委的同学分工明确责任到人，并且互相帮助，相互 补足。经过一学期的实践，效果不错。上学期我班的早读比较 出色，这主要是班
2、长张倩芸的功劳，她是住校生，每天早上同 学们到校后她就督促学生赶紧干卫生、交作业。7：05 分准时 开始早读，并且每天坚持，时间长了，同学们就习惯成自然了。 副班长吴尧雨，在我不到位的情况下，她多次主持召开班 会课，将班中的纪律维持的比较好，上周三下午的开学典礼， 正赶上我晋级考试，整个一下午我很着急，打了好几个电话询 问班级的情况，回来后马上召集学生了解情况，说纪律非常好， 在评比中得分是初二年级最高的。吴尧雨的组织很周密很到位。 第 2 页 所以我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的帮手。 二、调与任课老师之间的关系。 有比较就有差别，这么多的老师上课，不管你教的水平如 何，学生心中肯
3、定有个等级，甚至会出现对某一个老师的逆反 心理。这是作为班主任就应该及时了解并协调学生的心理状态， 让他们正确面对自己的认识缺陷，一个班级只有全面提高才是 优秀的。我认为这里面班主任起着关键作用。作为一个班主任 心中要有大局意识，不能只局限于自己所任的某一学科。比如 这次全区统考我班的政治课考的很好，其中一个原因就是在考 试的前一天下午。当时是我的作文课时间，吕老师告诉我我班 政治课没有了，学生没有时间复习，我就让学生用作文课的时 间背了政治，并亲自监督学生的背诵。我班张倩芸名列全区 36，其中政治考了 91 分，全校第一。这可是她的最好成绩。 三、充分发挥每一个学生的作用，做到人尽其才。 每
4、个学生有每个学生的特点，有的天资聪慧，有的勤学苦 干，当然也有的确在学习上有困难的。这样，能学好的让他尽 量学，争取获得最大限度的发挥。学不好的也不能撒手不管， 上学期我班学生王求实就是一个对学习实在有很大障碍的学生， 从入学到初一结束，他一次完整的作业也没有交过。学习让每 个老师都很头疼，在这种他对学习很厌倦、甚至有逃学念头的 情况下我让他管理班级的卫生工具占据他的精力，并多次寻找 机会表扬他工作不错，他越干越有劲，后来我又让他管理门窗 第 3 页 的开关，他也愉快的接受并努力的干好。有一次赵书记亲自看 到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整 个一学期我班从来没有忘了关门窗的
5、现象。由此可见，差生有 差生的长处，好学生还不一定作得到。所以在班中要调动所有 学生的积极性，让他们八仙过海、各尽其能。 四、多与家长沟通，共同教育学生。 去年刚来时，我也不大主动和家长接触，怕家长忙，没时 间。甚至怕家长不愿意老师找他们，但后来和家长谈话时得知， 他们也有类似的想法，想和老师谈谈孩子，又怕老师不愿意， 于是后来我就主动给家长打电话或家访，了解孩子在家的行为， 这么一做，还真发现并及时解决了不少问题，比如我班王晨曦 是一个单亲家庭的孩子，妈妈经常出差，有时她无人照顾，了 解这一个情况后，为了解决晨曦妈妈的后顾之忧，让孩子也有 一个相对好的学习环境，每次她妈妈出差时我就让她到我家
6、住。 再如我班中有一个性格内向的学生，我通过观察发现她有时非 常苦恼，多次询问，她都不愿意说明原因，我找到她的家长才 知道她的父母在协商离婚。处于对孩子成长的考虑，我劝她的 妈妈、爸爸要慎重。劝了又劝，把不该管的事也管了。的确， 她的父母也认真考虑了对孩子的影响，让她在一个比较和睦的 环境中通过了期末考试并取得了入学以来的最好成绩。假期中， 她的妈妈多次和我通电话交流孩子在家的表现，说孩子各方面 都有可喜的进步。暑假开学的前一天晚上，有个家长到我家串 第 4 页 门，我告诉她已经分班了，她说：“我已经知道了，要不我们 还不来呢，撇开孩子，咱们就不能是朋友么？”我当时非常的 意外和感动，这也算是一种额外的收获吧。 以上是我一年来的一点算不上是经验的吧，不当之处，敬 请指正。