学生学案部分 (2).doc

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1、学 生 学 案 部 分第一部分 【自主学习】 阅读教材P.4849,完成下列填空1. 物质是由 或 等微小粒子构成的2.分子有哪些性质?(1)分子的 和 都很小. (2)分子总是不断 ;温度升高,分子运动速度速率 ;(3)分子间存在一定 ;温度升高,间隔 ;通常: 气态分子间隔最 , 液态其次, 固态最小。3、 “八月桂花十里飘香”说明分子是 ;物体热胀的冷缩,说明: ;第二部分 【自主探究提示】1、 质量体积 播放“一滴水的自述”视频;说明: 。2、分子运动:可参看教材完成实验操 作现 象结论与分析1、取少量蒸馏水于小烧杯,滴入12滴酚酞溶液,振荡;2、再向烧杯中滴加 1-2 滴浓氨水,观察

2、;3、将装有浓氨水的B烧杯和装有酚酞溶液的A烧杯用大烧杯罩起来,并观察;4、在等量的冷水与热水中分别放入等量的品红,静置,观察结论:分子是 ;且温度越高,运动越 ;3、分子间隔 提示:a 小游戏: 用大号注射器压缩空气与水。现象: 易被压缩; 不易被压缩。b 实验验证:50+50100吗?(将50mL水倒入50mL酒精中,读数,观察) 结论: ;4、还有什么质疑? 。 第三部分 【当堂检测】1. 下列现象不能说明分子在运动的是 ( )A. 湿衣服晾一段时间变干了 B. 秋天校园内桂花四处飘香C. 2005年3月西北地区发生沙尘暴 D. 经过加油站时能闻到汽油的刺激味。 2以下生活、学习经验不能

3、说明分子间有空隙的是( )A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后,总体积变小C、海绵能吸水 D、物体有热胀冷缩的现象3. 下列现象的微观解释中,不正确的是( )A氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子,其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动C查装置气密性时,“手握气泡冒” 温度升高,分子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起 温度升高,分子变大 4氧气液化的过程中,发生改变的是( ) A氧分子的大小 B氧分子的构成 C氧分子间的距离 D氧气的化学性质第四部分 【巩固与提高】1. 水结成冰是由于 ( ) A.水分子的运动停止了 B.水分子的化学性质发生了改变C.水分子变小了 D.水分子间的间隔发生了变化2.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如图示放在实验台上。3 2 1(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上(1015滴),胶头滴管的作用是_。 (2)实验中往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_(3)实验中观察到的现象是_,这一实验说明了_。图中1、 2 、3 标示的三个点最先变色的是 。 3、如图两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮(二氧化氮密度比空气大,为红棕色),把两瓶之间的玻璃片抽掉,看到什么现象? 请用分子的观点解释。4下图表示气体粒子的示意图,其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )3

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