教育活动设计评选标准解析.doc

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1、附件1“回归生活与自然幼儿园优秀教育活动设计”评选标准院级培训详解理解题目的内涵:回归生活与自然?紧密与幼儿的生活贴近,自然而然寓教育与其中。1. 活动目标(1)符合幼儿的年龄特点和发展水平。(2)注重对幼儿学习兴趣、态度和行为习惯的培养。(3)凸显幼儿园五大领域教育的核心价值。注意要点:l 详读幼儿园教育活动教师指导用书,理解活动思路的内涵,与自己设计的教育活动对接好,做好目标的对接,内容选择的对接。l 目标应该具有层次性,全面,可操作。语言精练准确。2. 活动内容(1)符合目标要求与方向,是达成目标的有效载体。(2)从发现和尊重幼儿兴趣出发、贴近幼儿当前经验。(3)注重挖掘幼儿身边生活中的

2、教育因素。注意要点:l 从以上三方面去分析你选择内容的适宜性。我的活动如何符合目标,如何有效承载目标,如何从幼儿兴趣出发,如何贴近幼儿的生活和现在的经验。需要一段文字呈现该部分的内容。3. 活动过程(1)体现游戏性,符合幼儿身心发展的特点和学习方式。(2)教师的支持与帮助应尊重幼儿在学习过程中的主体地位。(3)在活动过程中幼儿有充分体验、操作、表达的机会。注意要点:l 以游戏为主要活动方式l 体现幼儿的自主学习l 图文并茂4. 活动延伸(1)注重教学活动的完整性、连贯性。(2)关注幼儿学习与发展的连续性、丰富性。(3)尊重并满足幼儿个性化的学习需求。注意要点:l 应该是有意义的活动延伸,补充该教育活动,诠释你的教育观。5. 活动设计方案结构完整,条理清晰,文字表达简洁、流畅。注意要点:l 文字不要啰嗦,要仔细斟酌。l 条理要清晰,排版要公正,小标题要整齐。

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