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许市中学九年级数学教学案备课时间： 教出时间： 主备人： 使用人： 课题正切教学目标1. 知道什么叫正切；2. 会求角的正切值；3. 熟记特殊角的正切值。教学重点：求角的正切值教学难点：求角的正切值教学内容t方法措施一区：正切的定义预习书本P109-P111的内容，归纳什么叫作角的正切？正切应该如何表示？二区：预习书本P110的例2，归纳特殊角的正切值（要求：简要推导过程）tan30=_ tan45=_ tan60=_说明：锐角的正切值会随着角度的增大而_交流提升：三区：1.RtABC中，C=90，BC=3，AC=4，则tanB的值为_2.若tan(90-)=，则=_四区：3.在RtABC中，C=90，AC=4，tanA=,则BC的长为_ 备课组审核： 学科组审核： 督评组审核： 教学内容t方法措施4.计算：（1）sin30cos30-tan30 （2） 1+tan260-tan30tan45（注：tan260表示tan60的平方）五区：如图，在直角三角形ABC中，C=90，BC=5，AB=13.(1)求tanA的值；(2)求tanB的值.附：识记常见的勾股数 六区：书本112页例3教学反思