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1、第 1 页 20XX-20XX 教师年度考核个人总结 特征码 hwirRouytDRglGrQfENN 篇一：20XX-20XX 教师年度考核个人总结 本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋 期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研 员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如 下： 政治思想方面： 一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则， 努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有 中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业， 一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义 现代化建设培养合格人才。能够模范遵守
2、国家的法律、教育行 政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职 业道德 ，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治 学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导， 服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任 怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学 生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工 程师这个光荣而伟大的称号。 第 2 页 业务能力方面： 1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业 知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的 十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新， 深化教学改革，提高教学
3、质量。认真学习物理课程标准 ，领 会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的 理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理 念的要求。 2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育 中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实 施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质 教育的关键环节。 3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法， 提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提 倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过 程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过 程，把课堂教学的重点放到培养学生的
4、好奇心、求知欲、探索 精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和 热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加 听评课活动、论文评比活动等。 履行职责方面： 第 3 页 1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质 教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质 量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的 基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲 课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学， 而应为教学而写教案。辅导工
5、作认真仔细，除自习课全面辅导 外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生， 做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期， 鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工 作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室 和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任 务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。 4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我 们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实 验的每一步。 取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较 好的成绩;
6、组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。 篇二：20XX-20XX 教师年度考核个人总结 在本年度，为适应新的教学工作的要求，本人从各方面严 格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件 第 4 页 和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地开展各项教学 工作。现对本年度工作总结下 一年以来，本人能够主动学习党的各项方针政策，坚决拥 护中国共产党的领导，坚持党的基本路线。认真贯彻国家的教 育方针和政策，严格遵守学校的各项规章制度，热爱本职工作， 能以教师的职业道德要求自己，不断提高自己的思想认识水平。 教学过程中，能严格按照教学大纲和教学计划进行课程设 计和讲授，XX 年度共完成教学
7、课时数*课时，详情 .在 XXXX 学年第二学期，本人承担了英语专业英语精读 (2)、论文写作与指导共计两门课程的教学任务，具体工作量 英语精读 * 116 周 * 论文写作与指导 * 116 周 * 全学期两门课程共完成课时数为*课时。 .在 XXXX 学年第一学期，本人主要承担了英语专业英语 精读(3)、论文写作与指导共计两门课程的教学任务，具体工作 量 英语精读 * 116 周 * 论文写作与指导 * 116 周 * 全学期两门课程共完成课时数为*课时。 .：本年度负责 08 级 8 名应届毕业生的论文指导工作， 论文经多次修改，所有学生均已顺利毕业，其中两人获得学院 第 5 页 优秀毕
8、业论文。09 级 6 名应届毕业生的论文指导工作现进展顺 利。 在本职工作中，根据教材内容及学生的实际设计课程，拟 定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详 细的安排，课后及时对该课程设计做出总结。以备课本为基础， 重点备学生，授课时能联系课文进行人生教育。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分考虑各个层次学 生的学习需求和学习能力，促使学生多动口多动手多动脑。在 教学中，积极征求其他老师的意见，学习借鉴别人的优点，克 服自己的不足，征求学生意见，不断提高教学质量。 加大学生的自主学习能力的培养，对学生的作业批改及时、 认真，详细分析并记录学生的作业情况，并进行有
9、针对性的讲 评。教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和 发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素。不断转变学生学习态度，帮助学生优化学习方法，培 养学生刻苦学习的精神风貌。引导学生树立正确的人生观和价 值观;诲人不倦，关心学生生活，关注学生思想及心理问题。通 过作业及各种教学任务的设计及实施使学生逐渐树立起学习的 信心，建立自信，在老师的引导下不断前进。 教学中能够了解和分析 90 后学生的心理和社会特点，体会 学生和家长的期盼。能够有针对性的对学生学习中所面临的一 些主要问题，如：无知识结构的框架、逻辑思维或思辨能力差、 第 6 页 阅读书目少、阅读量小、学
10、习积极性及主动性差等思维及非智 力因素问题，在教学过程中进行有目的、有意识地引导。 教学中，加大了后进生的辅导力度，注重其学习思想的辅 导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。教学工作中注 意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结 合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素。 XX-XX 学年第二学期本人担任*班班指导教师。针对 英语专业大一新生在大学学习和生活中所面临的各种问题，数 次召开主题班会。几次班会中，主要介绍了在大学期间学生应 该如何提高自己的英语水平，分析了本班学生学习情况和英语 学习方法，对学生的学习和班级建设提出了建议和要求。积极 征求同学意见，就学生存在的
11、各种学习问题在班里进行集体讨 论，强调建设良好的班风学风。 XX-XX 学年第一学期本人担任*班班指导教师。开学 分析上学期成绩并提出要求;期中针对教学检查问题进行分析讨 论;期末强调考风考纪。开学初，通过班会活动讨论英语专业四 级及备考的重要性;备考中，召开主题班会交流学习方法、心得， 查缺补漏;考试前，强调考试纪律，交流应试方法，提醒注意事 项。及时与班干部及班里同学交流，了解班级动态;对缺课生预 先示警以防取消考试资格;加大对差生的工作力度，努力在班级 里提倡一种团结、认真、求实、上进的学风。 篇三：20XX-20XX 教师年度考核个人总结 第 7 页 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
12、 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五 我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须 先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、 行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意， 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社 会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最 重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强， 乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努 力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，
13、敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的 教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学 生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生 命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此， 我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教 案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既 减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习 第 8 页 的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题 上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围 等
14、。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好 的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了 “植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力， 认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这 不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极 其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利 用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密 切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程， 也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我
15、除 在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的 资料书，在家自学 Authorware 和 Flash，现在我已经能运用 Authorware 制作课件，用 Flash 做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永 远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识， 才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一 第 9 页 个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这 条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作 按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考 多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学 习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素 养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还 很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索， 争做一名优秀教师。