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1、,8.3大气压强,学习目标 理解大气压强的存在和大气压强 产生的原因。 能用大气压强解释简单现象。 知道托里拆利实验和大气压的大小。,体验大气压,活动1:,A.演示如下图实验,指导学生观察实验现象,思考:1.纸片会掉下来吗?是什么力托住了纸片?,2.什么力量把塑料挂钩压在光滑的墙上?,大气压强产生的原因,在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生压强。在空气内部各个方向都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。,一、证明大气压强的存在,1、马德堡半球实验 （德国 奥托 格里克）,16匹马都很难把它们拉开,模拟马德
2、堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,2、两个皮碗还容易拉开吗？,为什么两个皮碗不容易被拉开？,解释：,1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。,2、皮碗内空气压强小于大气压强，,3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。,马德堡半球实验说明了什么?,1、大气压强的存在。,2、大气压强是很大的。,二、怎样测量大气压强,1.活动2:估测大气压(课本图829),2.托里拆利1.swf,二、大气压强的测量,760毫米,玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，,分析
3、：,计算：,P = g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =,也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。,1.013 10 5 Pa,气压计：,、汞气压计,、无液气压计,、管式弹簧气压计,二、大气压与人类生活,大气压的变化,大气压随着高度的增加而减小,人们把760mm汞柱所产生的压强（也就是1.013x105pa）的大气压叫做标准大气压。,大气压的变化：,二、大气压与人类生活,大气压的变化,液面上的气压越大，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。,沸点与大气压的关系：,1、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_.,大气压强,大气压,2、著名的_实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由奥托 格里克主持的。,马德堡半球,3、测定大气压值的著名实验是_实验，大气压值约为_帕。,托里拆利,1.013105,课堂练习,4、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）,思考？,A 纸片太轻了,C 水把纸片粘住了,D 水由于惯性处于静止状态,B 空气对纸片向上的压力大于水的重力,B,