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1、第一章 有理数科目：七年级数学 主备：陈新妹 参备：毛向阳 审核领导： 教学内容：1.6 有理数的乘法 时间：2010年9月 17日学习目标 1掌握有理数乘法法则，初步了解有理数乘法法则的合理性。 2能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算。 3通过对问题的变式探索，培养观察、归纳、猜测、验证能力。重点：能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算。难点：有理数乘法法则的推导。预习思考1小学学的分数的乘法法则是什么？2前面学习了有理数的加减法，同学们先看下面的问题：5+5+5等于多少？改写成乘法算式是：53=6 （-5）+（-5）+（-5）=？写成乘法算式是什么？ 思考：53是小学学过的乘法，那么
2、（-5）3如何计算呢？这就是我们今天将要学习的“有理数的乘法”。探究学习1看下面的例子53表示3个5相加，结果是15（-5）3表示3个（-5）相加，结果是-15， 即（-5）3=-（53）=-15那么3（-5）以及（-5）（-3）又应该怎样计算呢？有理数乘法法则：、异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘；、同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0.注意：在进行有理数乘法运算时，要注意两个方面： 一是确定积的符号； 二是积的绝对值是两个因数绝对值的积。试试看例1 计算：（1）（5）（4）， （2） 2（3.5），（3） （） （4）（0.57）0例2 计算：（1） ； （2）
3、（3）， （4）随堂练习1填空：1（6） 1（6） （1）6 （1）6 （1）（6） （1）（6） |7|3| （7）（3） 2计算（1）（2）（6） （2）2（3.5）； （3） （4）学习小结 有理数乘法的解题步骤：（1）确定积的符号；（2）计算积的绝对值。课堂检测填空题1、两数相乘 得正， 得负，并把 相乘。2、算一算（1 ）（ ） （+3）（2） 0（4） 1 （1 ） 计算。1、（9）（+ ） 2、（12）（1 ）3、(55 ) 0 4、（+3）（3 ）5、（25）（4）6、（15）（+ ）7、（8.125）(1)8、（+ 20 ）（ 20 ） 选择题1、若ab0，则必有（ ）Aa0，b0 Ba0，b0 Ca0，b0 Da0，b0 或a0，b02、若ab0，则一定有（ ）Aab0 Ba0 CA、b至少有一个为0 Da、b最多有一个为03、一个有理数和它的相反数之积（ ） A必为正数 B必为负数 C一定不大于零 D一定等于14、下列说法错误的是（ ）A.一个数同0相乘，仍得0; B一个数同1相乘，仍得原数。C.一个数同1相乘，得原数的相反数。 D.互为相反数的两数相乘，积为1 3