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第五章 二次根式5.1.1二次根式的概念及性质学习目标： 1.会确定二次根式里被开方数中字母的取值范围; 2.进行二次根式的化简及计算。课前小测1. 6的平方根是；0的平方根是；正实数a的平方根是2. 计算：，观察上面几个式子的特点，总结它们的被开方数都自主学习1.我们把形如（a）的式子叫作二次根式，根号下的数叫作实际上是一个非负的实数a的算术平方根的表达式同学们应注意：二次根式的概念有两个要点：（）一是从形式上看，应含有，(2)二是被开方数的取值范围有限制，被开方数a必须是例如：是二次根式吗？呢？2. 计算：（），（），（），（2）根据计算结果，你能得出结论：（）（其中a.）3.计算：（1），（2），（3），（4）（5），（6）由（1）（2）（3）小题，你能得出结论：，（a 0).由（4）（5）（6）小题，你能得出结论：，（a 0).基础演练1. 当X取何值时，下列二次根式有意义？（1）（2）2. 计算：（1）（)2 （2）（）2（3） （)23. 化简下列各式：（1）（2）（3）（4）拓展延伸1.化简：，2.若2，则. 当堂检测1.化简：(1) = (2)= (3) = (4)= （5）-= (6)()= 课后反思：