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、懂得故事内容，通过故事知道章鱼的一些特性， 、能够说出自己的长处。 活动筹备： 图画书乱挠痒痒的章鱼、章鱼头饰 活动要点： 引导幼儿说出自己没被别人发现的长处。 活动过程： 一、故事乱挠痒痒的章鱼 、教师戴章鱼头饰，以有趣的方式讲故事，幼儿认真倾听。 、讨论故事内容： （）、章鱼为什么喜欢乱挠痒痒？ （）、为什么海星和螃蟹不喜欢被章鱼挠痒痒？（）、在追回珍珠的时候，章鱼发现了自己的什么长处？（速度快、潜的深、身体软、能喷出浓浓的墨水） （）、以后章鱼不会再乱挠痒痒了，它可以利用自己的长处来做什么有用的事情？ 二、引导幼儿发现自己的长处 、章鱼爱乱挠痒痒是因为它不知道自己会做什么，在追回珍珠的过程中，章鱼终于找到了自己身上的长处，它以后就可以利用这些长处做很多有益的事情，这样大家都会喜欢它了，那你们什么也有很多长处，请你们说一说吧。 、请个别幼儿戴上章鱼头饰，对伙伴们说出自己的长处。、和身边的伙伴互相说一说自己的长处。 、讨论：“我”的长处可以做什么有用的事情？如：我的长处是手工好，我可以做卡片送给好朋友. 活动评价： 幼儿能否说出自己的长处。