中班幼儿思维培养中的心理健康教育.docx

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1、 赞美孩子的五种方法()表扬要落实到细节上表扬孩子不要泛泛夸奖,要体现在细微之处。也许你的孩子优点少于缺点,但他是一个活泼可爱、生命力旺盛的小生命,身上一定还有你该像鼓励刚学步的孩子一样,每前进一小,每一个细微的优点,都给予赞美和表扬,使孩子学会肯定自己、欣赏自己、接纳自己。()把握表扬的时间及时的表扬犹如生病及时服药一样,对年幼的孩子会产生很大的作用,一旦发现孩子有好的行为,就应及时表扬,这样会收到良好的教育效果。()表扬的方式要恰当孩子的年龄、性别、性格、爱好不同,针对他们的表扬方式也不尽一样,如小孩子喜欢父母的搂抱和爱抚,而对稍大的孩子,一个特定的手势,一个微笑,一个眼神都是表扬的方式,

2、表扬方式应因人而异。另外,表扬的方式长期重复也会失去效用,所以表扬也应该注意要有新意。()表扬要具有目的性和方向性当孩子的某些言行得到了父母的认可,父母为了强化孩子所取得的成绩,在表扬孩子的同时,应有意识地教导孩子这样做为什么可取?将为孩子带来什么样的积极作用?让孩子真正明白自己因何而受表扬,即使父母未对其加以表扬,孩子也会自觉地把这种好的言行保持下去。这样做,还能增强孩子的自尊心和自信心。让孩子做到:“不管爸爸妈妈表扬与否,我都会这样做!”()尽量避免当众表扬孩子许多父母都喜欢当众表扬孩子,对孩子的某些特长,甚至让孩子当众“表演”,认为这样做可以增强孩子的自信心,其实这样夸奖很容易造成孩子爱虚荣、骄傲自满的倾向。一些被当众夸惯的孩子,有一点好的表现,没被注意到,就会感到委屈,甚至有的孩子为了获得长辈夸奖而弄虚作假,这样对孩子的成长非常不利。

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