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中班幼儿个案记录表 幼儿姓名 宋秋铭 性别 男 观察人 李老师 观察时间 9月 16日 观察地点 活动室 铭铭表现欲望非常强烈、自制力不够;语言表述能力较强，聪 观 明、爱提问题。在课堂上总是抢着回答问题，甚至不等老师把话说 察 完，就着急地抢话。日常生活中也没有耐心听别人说话，一味急于 自己表达。甚至吃饭早操时，他也不忘记倾诉。 记 录 分析与说明 下阶段措施 培养孩子的自控能力，能做到在不该 孩子爱表现，但自控能力很差，说话的场合控制自己不说话，认真做好自所以不管在什么场合，他总会不由自己应该做的事情。 主的插话。 1、在日常生活中，多与孩子交谈，教师 所以我们要教育孩子耐心听完别耐心倾听孩子讲话，以良好的态度对待和人的话，并能根据讲话内容作出应答。 回应孩子。 2、课余时间给孩子宽松的语言表达的环 境，多让孩子说。 2、积极开展能培养孩子自控能力的游戏: 木头人、猜谜语等，锻炼孩子的自我约束 力。