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中班数学教案10以内的数的守恒活动目标1.复习10以内的数，能排除大小、排列的方式影响准确地判断10以内的物品的数量。 2.发展幼儿观察点数水平和思维的抽象概括水平。 活动准备1.ppt课件：10以内数的守恒 2.教具：小花若干。活动过程一、图片导入1.一幅春天的景色图：春天里有的东西。引导幼儿观察图中有什么？2.教师：春天小花儿开了，大树绿了，有很多朋友喜欢出来玩，数字也要来和它们交朋友了呢，请小朋友来帮帮他们吧。二、观察感知物体的数量与大小无关课件演示引导幼儿感知物体的数量与大小无关1.把大小不同的球分别排成两排，请幼儿观察比较，他们谁多谁少还是一样多。2.把大小不同的汽车分别排成两排，请幼儿观察比较，他们谁多谁少还是一样多。三、观察感知物体的数量与排列无关1.将10只小熊实行无序排列，让幼儿观小熊的数量是否改变。2.将10只小兔子实行无序排列，让幼儿观察兔子的数量是否改变。四、幼儿感知操作请幼儿把小花，进行拼摆，并观察自己的和小伙伴的小花是不是一样多，摆的造型一样吗？