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学科核心素养进课堂之学情分析单姓名贾新平学段中段教材（版本）人教版学科语文章/单元 八课题名称掌声学科核心素养 本学科应该具备的核心素养有美好的品质，说的是人的良好品质的形成，需要鼓励，更需要个人的努力。 学情分析教材分析本课是统编教材三年级上册第八单元的第二课，本单元的人文主题是美好的品质，本课说的是身患残疾的英子在掌声的鼓励下，由自卑，忧郁变得自信，开朗的故事。告诉我们真诚的鼓励和赞美，犹如阳光，会给身处困境的人带来希望和力量。孩子们身处正常人，平时很难体会到残疾人的心里。更难体会到人处困境时的无奈和自卑。通过这个故事，学生们懂得要关爱残疾人，关心那些遇难的人。 三