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1、科目课题(课时)15.3.1同底数幂的除法（11）课型新课主备审核 授课时间 序号 班级姓名组名/层次家长签字学习目标(含重难点)1掌握同底数幂的除法运算性质。理解并掌握零指数幂公式并能使用其实行熟练计算.2使用同底数幂的除法运算法则，熟练、准确地实行计算。重点：准确、熟练地使用法则实行计算。难点：根据乘、除互逆的运算关系得出法则。学法要求同底数幂的除法运算法则的推导、应用由学生类比除法得出。教学过程一、 学前准备1. ； 2 . 3. （1）叙述同底数幂的乘法性质： （2）再计算： 二、探究活动提出问题，引出新知思考问题：（ ）即有： 导向深入，揭示规律那么，当m，n都是正整数时，如何计算呢
2、？公式： 法则： 用文字概括这个性质：三、尝试反馈，理解新知 例1 计算：（1） （2）a4a （3） 3、跟踪练习（1）填空： （2）计算： （3）下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1） （2）（3） （4）（4）.如果,求则四、发现规律计算：规定：零指数幂公式 计算：（1） （2）15.3.1同底数幂的除法（11）当堂检测1.计算=_, =_.毛2.若有意义,则x_.3. =_.4.已知a0,下列等式不正确的是( )A.(-7a)0=1 B.(a2+)0=1 C.(a-1)0=1 D.5.若,则等于( )A. B.6 C.21 D.206.下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1） a6 a1 = a （ ） （2）b6 b3 = b2 （ ）（3） a10 a9 = a （ ） （4）(-bc )4 (-bc ) 2 = -b 2 c 2 （ ）7.计算：(1) a7 a4 (2) (-x)6(-x)3 (3) (xy)4 (xy) (4) b 2m+2 b2 （5） (a-b)7 (b-a)3 （6）m19 m14. m3 m（7） (b2 ) 3 . (-b 3)4 (b 5)3 （8） 98 . 27 2 (-3) 18（9） 若5x-3y-2=0,求反馈批注