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教学内容18、盘古开天地新备修改总课时数47教学目标知识目标 准确、流利、有感情地朗读课文水平目标 感受盘古的伟大之处情感态度价值观 了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 教学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学难点有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。教具学具教学过程备注、修改与调整导 入（一）复习巩固复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。复习生字词，开火车读生字、词语。导 学 (新课教学环节)（二）指导写字学生自由观察字的间架结构，并思考怎样把字写好。教师重点指导。练习书写。写一遍生字，再抄一遍词语表中列出的本课的词语。成果展示，师生评议。（这样设计让学生自己发现问题，互相评价，促动学生的自学水平的提升。）（三）朗读回味展示读。看谁读得最有感情，读得最美。记忆读。看谁能记一些优美的词，如“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”。（教师总结：中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象和光辉灿烂的传统文化，值得去读一读。巩 固四）练习复述同座练说。指名在全班复述，然后评议。拓 展五）课后拓展、思考，提供思路：我想把手接在茂盛的花草树木上，这样就能摸摸盘古的汗毛。生写诗句(我想) 、将自己搜集到的神话故事展示给自己的小伙伴们看。