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1、体育课教案（第一课时）班级1917人数32地点排球场任课教师成正康教学内容排球正面双手垫球重点垫球的手型和击球部位难点全身协调用力教学目标1.使大部分学生学会排球正面双手垫球的动作要领，了解正确的击球点。2.发展学生的协调性、灵敏性，增强学生的全身协调能力。3.在自由组合练习中体验成功的喜悦，增强学生自信、使其学会合作，培养学生的团队合作意识。课的流程教学内容学生活动教师活动组织形式与要求时间准备部分基本部分基本部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布本课内容4、提出要求5、安排见习生导入：同学们，你们知道中国女排吗？那你们知道中国女排有哪些队员呢？今天我们一起来学习排球的基
2、本技术垫球，同学们有没有信心学好？二、准备活动1、教师语言：在学习之前，我们先来做一下热身活动，先围绕篮球场慢跑四圈。2、排球操头部运动 体转运动 腰部运动 胯下运球 手腕踝关节 原地抛接球1、 自学学生根据图片的动作进行模仿，并总结出排球垫球的动作要领。1、 分成四组，每组选一名小组长带领大家学习挂图2、 全班集合，刚才同学们根据图片进行了学习，谁能总结一下垫球有什么要领？3、 教师讲解垫球的动作要领并示范，强调击球部位排球垫球动作要领准备姿势：两脚前后站立稍比肩宽，膝盖弯曲，脚尖内扣击球的手型：叠掌式 垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内
3、侧形成的平面击球的下部。 击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、蹬连贯完成，灵活控制传球方向和力量。二、分组练习1、 下面由小组长带领组员进行练习2、 教师巡回指导3、 成四列横队集合，下面有哪一位同学掌握了垫球的动作，上来给我们展示一下老师看到很多的同学掌握了垫球的要领，下面我们就一起来练习一下吧，注意听老师的口令，准备的时候，把垫球的手型做出来，喊“1”的时候做击球动作，“2”的时候收回。4、集体练习（5次一组，完成2组）三、持球对练，互帮互助1、 二人一组，一人原地持球一人做垫球练习，相互纠错练习，练习五次后互换2、 自抛自垫练习，利用贴纸贴在击球部位，感受击球部位3、 一
4、抛一垫练习，做二组，每组十个，然后互换五、游戏：运球接力跑（教师语言：刚刚同学们的表现非常棒，老师要奖励你们玩一个游戏）方法：全班分为三组，站在起跑线后，距起跑线30米设置一个大桶，发令后，一人双手做垫球动作，把球放在击球部位跑向大桶，把球放进桶里后往回跑进行接力，无球接力再来一组规则：1、在跑的途中球不能落地2、不得干扰其他小组比赛3、必须把球放进桶里1.体育委员迅速整队集合、安静2.认真听取本课内容1.学生认真进行准备活动2、跟随老师做动作1、认真看老师示范练习2、开动脑筋，积极思考，热情参与1、 认真听讲，踊跃发言，敢于展示自我2、 发挥主观能动性，找出问题1、 听教师讲解比赛要求和规则
5、2、 在比赛过程中注意安全1.观察场上学生整队情况2.声音洪亮，讲解清晰，宣布课堂内容和要求1.组织准备活动2.教师示范领做提示1、讲解、示范2、提出要求3、让学生上来总结学到的要领3、教师讲解并示范正面双手垫球4、出示图片5、组织学生探究学习，讨论，并有意做问题动作夹不紧立不住、立不稳，让学生找出原因1、 教师讲解示范2、 强调比赛的规则和安全组织学生进行比赛组织：四列横队要求：学生静、快、齐，精神饱满，声音宏亮组织：圆形跑要求：学生注意力集中，认真做准备活动组织：四列横队 要求：认真听讲，体会教师讲解的动作要领组织：各小组到各自场地要求：1、认真听讲，发挥主观能动性；2、注意力集中，认真练习x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1、积极参与，相互鼓励；2、在比赛中注意安全，防止摔伤7分钟30分钟结束部分一、 放松练习二、 课后常规1、 集合整队2、 总结讲评3、 布置作业4、 收拾器材5、 宣布下课1. 积极模仿，动作舒展2. 按要求做放松练习3.听教师小结与讲评1.指导学生做放松练习 2.对本堂课进行小结，宣布下课要求：认真听讲，充分放松3分钟场地器材32个排球