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、时间与数学(一)-教学反思 时间与数学(一)是在学习年、月、日之后的一个内容,本节课充分了解了学生的生活经验和知识基础。关于飞飞一家人的休息日,让学生自己探索,这个题给了学生选择的空间培养学生的自主学习意识。观察日历找规律这个题,是在学习日历的基础上实行的,对于日历的观察,学生掌握的不是太好,一班的部分学生都混淆在一起,讲这个题的时候应先复习巩固一下前面的知识,为这个题做个铺垫,在三(2)班的时候,对于这个题我让学生先回忆前面知识,效果稍好些,以及后面找父子俩都踏到的台阶数,发现学生对于生活中的细节问题,探究的不是很好。通过在两个班上的这节课,感觉很不成功,学生对前面的知识掌握的不实,导致课堂中存在的种种问题,第一节把课堂几乎全部交给了学生,对于各个环节的过渡,很生硬,过渡语的组织还是很欠缺,驾驭课堂的能力以及部分知识的处理不是很好,因此在今后的教学中,还需认真琢磨,精心组织,应该多请教、多学习。