再不做“忙”校长.doc

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1、internet explorer再不做“忙”校长周六,电话邀约朋友垂钓,朋友调侃道:“忙校长最近不忙了?”“嗯!不忙了,再不做“忙”校长!”我笑着回应说。忙校长是我的绰号,它的由来还得从我工作调动说起,两年前我还在一所中学教书,分管政教工作,对政教口的事情我总是事无巨细,工作业绩可想而知,曾一度得到领导、同事的一致好评。在一次人事调整中,我被调任离家近10公里的现任学校。得知调任的消息,我第一时间找到了中心学校的老校长表达了我的意愿。“小赵,组织这样安排也是经过深思熟虑的,对你来说,离家是远了点儿,可这也是一次锻炼的机会啊,难道你连管理一所村小的能力都没有?”听了老校长语重心长、又近乎激将的

2、话,我无奈地点头答应了。可以说,我是“逼上梁山”的,当时因缺乏管理经验,以致于上任后第一天就被忙晕了:“赵校长,你看这期的教师代课该怎样安排?”“赵校长,开学检查组的人员来了,正找你呢!哦,还有食堂的工人退休了一个,这工作不好安排,你看该如何解决?”向来事无巨细的我,从早一直忙到晚,事情才算有了些眉目,可学生就寝时,事情又来了:“赵校长,一年级的几个学生哭个不停,一直不睡觉,你看怎么办?”“赵校长,我们班的女寝室灯闸坏了,你来帮忙修一下吧!”就这样事无巨细,凡事亲力亲为,我每周从周一忙到周五,有时甚至周六也不休息。朋友相邀,我说忙啊;妻儿埋怨,我说忙啊;工作不力,领导批评,我说忙啊不到半年,我

3、就有了一个响亮的称号:“忙”校长。可是,“忙”校长的工作却没有忙出什么名堂。一次外出学习,临出发前我是再三叮嘱分管业务的领导,让他们一定要各司其职,生怕我学习期间学校会发生什么事情。可以说,十五天的学习,我是在担惊受怕中度过的。学习结束后,我是归心似箭,可路经镇中心学校时,却被强留吃了顿便饭。“嗯,不错。忙校长做的很不错嘛,在你学习期间,我们对辖区各所学校抽查了两次,你校的各项工作是最好的!”席间,老校长的话让我挺诧异的,我甚至还怀疑过他话语的真伪。但看到他那赞许的表情,我的心里踏实了很多,同时心底也涌起对自己管理理念的疑惑:事无巨细是最好的管理方式吗?酒过三巡,老校长笑着说:“有些校长干工作

4、总是事无巨细,包揽学校的一切事物,这是管理吗?不是,这只是敬业。”我知道,他是说给我听的,不过那天借着酒劲儿听他说,我好像明白了什么学校的管理不是一个人的事情,只有让班子成员在互相配合的同时,各司其职、各尽其责,才能真正理顺学校内部关系,服务于学校教师的教学与科研,服务于学生的生活和学习。那天回校后,我就按着这个思路安排了班子成员的具体分工,准备让“忙”校长 “脱忙”了。经过两个月的观察,我发现学校的各项工作井然有序地开展着,比我亲力亲为还要规范,而我也算是真正“脱忙”了。后来,每与朋友相聚,在被调侃为“忙”校长时,我总是笑一笑后坚定地说:再不做“忙”校长!姓名:赵俊涛学校:湖北省枣阳市新市镇肖庄小学邮编:441204QQ:164324219电话:13972299295

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