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1、市直二初中八年级（上）英语学案 设计：孙淑娟 审核：孙淑娟Unit1 Where did you go on vacation?Section A (1a-2c) Period 1【学习目标】：1、熟练掌握p1-2单词和短语。2、用一般过去时谈论自己的暑假。 3、复习动词过去式的规则变化及p1-2出现的不规则动词变化。【重难点】：目标2、3【学习过程】Step1 Revision(背默单词、规则动词过去式的变化规则)A)生词任何人 在任何地方 精彩的；绝妙的 不多；很少 相当多；不少 最多；大多数 B) 规则动词过去式的变化规则1.词尾直接加ed .2.以不发音字母e结尾加d. 3.以辅音字母
2、加y结尾，变y为i 加ed. 4.重读闭音节结尾，双写末尾字母再加ed.Step2 1. Learning 1a 翻译下列短语并写出下列动词的过去式呆在家里 去纽约 拜访我的姑姑 去夏令营 去爬山 去海滩 参观博物馆 stay- go- visit- am/is- are- do/does-Step3 listening and Talking1.Listening 1b 在图中标号1-5 2.用1a中的7个词组练习1c的句型A:Where did you go on vacation?B:I went to the mountains./.Step4 Listening 1. listen
3、2a ,完成表格2. listen again and do 2bStep5 1.在2a 2b中找出下列词组跟别人一块去 去中心公园 购买一些特别的东西 打排球 遇见一些有趣的人 做一些有趣的事情 为考试而学习 和其他人一起去 2. 写出下列动词的过去式：buy- play- swim- meet- study- listen- 复习一般过去时的用法：表示过去某一时间或某段时间发生的动作或存在的状态，一般有表示过去的时间状语做标志。比如：yesterday, last Saturday, last year, last month，two days ago等等。Step7 Exercise in class:编写一个对话 参考句型：1. Where did you go on vacation?2. Did you do anything special/meet anyone interesting.?