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家长对好教师品质的认定,更多地受孩子所处学段、家长自身文化程度、家长职业的影响,而较少受家庭收入、城乡背景的影响。与小学和初中学生家长不同,高中学生家长认为,教师最重要的第三项品质不是有爱心,而是有学识。
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