新教科版三年级科学上册期末测试题一Word编辑.doc

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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！教科版三年级科学上册期末测试题1一、填空题。1观察就是_看，观察可以让我们获得_的信息。2植物的叶由_、_组成。3植物生长在一定的环境里，都需要_、_、_ 和_。4蜗牛的触角有2对，_触角的顶部有眼睛。蜗牛是靠_来呼吸的。5. 空气是一种没有_、没有_、没有_、_的气体。6塑料是一种从_中提取出来的人工材料。它_分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_利用。7水是一种_、_、_透明的液体。8人们_空气，地球上的生物_空气。9蚂蚁的身体分为_、_、_三部分，头上长有_，胸部有_只脚。10金鱼身上有_，它可以帮助金鱼游泳。 二、判断题。（在题后的

2、括号内对的打“”，错的打“”）1.把观察到的信息及时简要地记下来，是科学学习重要的方法。（ ） 2.动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。（）3.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。（ ）4.蜗牛会在爬行中留下黏液痕迹。（ ）5.蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的路线。（ ）6. 观察任何一种液体都可以用嘴去尝。 ( )7. 液体都会形成滴状。 ( )8在水中,大的物体下沉,小的物体上浮。（ ）9金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）10有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（ ）三、单选题。（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内）1.下列材料

3、中韧性最好的是（ ）。 A.金属 B.塑料 C.纸 D.木头2.下列( )是描述水特性的。 A. 没有颜色 B. 粘稠 C.有淡淡的香味 3树叶秋天会落下（ ）。A.说明它不会衰老和死亡 B.树叶也是有生命的，也会衰老和死亡 C.可能不会衰老和死亡 4.我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。A.水和食用油都比较黏手 B.水和食用油都不黏手 C.水不黏手，食用油黏手5.空气( )。A.有重量 B.没重量 C.有时有，有时没有6下列属于水生植物的是（ ）。A.狗尾草 B.车前草 C.浮萍7下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（ ）。A报纸卫生纸牛皮纸 B旧书纸新书纸8下列物

4、体中，只有（ ）组全都会沉入水底。A装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船 B.鲜葫萝卜、大米C马铃薯、空花的白萝卜9黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（ ）。A发生了变化 B没有发生变化，但是黏土变得很干很干10要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（ ）。A用同一个小杯分别量两杯水B用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水四、看看谁的“金点子”多传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！桌上有粗细、高矮各不相同的三个瓶子，里面分别装有一些水。请你尽可能多的写出比较它们装水多少的实验方法吗？（写出3个记满分）五、解释现象观察水中金鱼的活动，我们不难发现：它不停

5、的喝水，但肚皮不会胀破。请解释这是怎么回事？六、填表题。1根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“”，浮用“”，是打“”，否打“”） 性质 材料探究项目木材金属砖陶瓷塑料玻璃容易被划出痕迹吗？在水中是沉还是浮？容易折弯吗？容易吸水吗？2请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。（在物体所具有的性质栏打“”）物体形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气教科版科学三年级上册期末测试题2一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！二、判断题。（对的打

6、“”，错的打“” ） （ ）1.观察可以让我们获得更多的信息。 （ ）2.植物的叶由叶片和叶柄组成。 （ ）3.香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。 （ ）4.观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。 （ ）5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。 （ ）6.蚯蚓能长时间生活在水里。 （ ）7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。 （ ）8.水是一种重要的物质。 （ ）9.用过的纸只能扔掉，不能重复利用。 （ ）10.空气能占据空间。 三、单选题。（将正确答案的序号填在方框里） 1.像樟树茎一样的茎叫（ ），像狗尾巴草一样的茎叫（ ）。 草质茎、木

7、质茎 木质茎、草质茎 直立茎、缠绕茎 2.植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。 水生植物和土地植物 水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 3.下列植物中，（ ）能捕虫。 大王花 猪笼草 人参 4.蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。 敲打它的外壳 使劲喊 放入水中 5.蜗牛用（ ）呼吸，鱼用（ ）呼吸。 气孔、肺 肺、鳃 气孔、鳃 6.下列材料中，（ ）具有容易捶打变形的特性。 玻璃 塑料 金属 7.下列图形中，（ ）是回收标志。 8.（ ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。 复合材料 天然材料 人造材料 9.（ ）可以准确测量出水的多少。 量筒 试管 滴管 10.水是一种

8、液体，空气是一种（ ）。 固体 液体 气体 四、看图做题。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 1看看上图，说说植物的一生经历了哪些变化？ 2写出蚂蚁身体各部分的名称。 五、实验与研究。 1我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现了它们有哪些相同和不同？把观察到的结果填写在下面的圈图中。 2在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。 六、阅读与思考。 今天，我又看了关于洋葱和蘑菇的一些知识。 洋葱是人类健康的“保卫者”。洋葱体呈紫色，一层一层的包住，就像穿上了十几件薄薄的衣裳，大家可别小看这些衣裳，它可以保护鳞茎内的幼牙，减少水份流失。从医学角度来看，洋葱可以平肝、清肠，还可以抗

9、癌，抗三高高血压、高血糖、高血脂总之，洋葱可以预防和治疗好多疾病。 蘑菇是一种纯真菌，形状像雨伞，有的蘑菇是一大群一大群的集体生长，有的是独自生长。可是，蘑菇并不是都可以食用的，在蘑菇中有很多美丽的陷阱，一般来说灰白色蘑菇都是可以食用的，而很多好看的蘑菇却都是有毒的，大家一定要小心。 今天，我告诉妈妈，给姥姥和奶奶买点洋葱和蘑菇吧，那样会有利于她们的身体健康。 思考：读了这篇短文，你知道了哪些知识？你还知道哪些类似的知识？请写一写。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！新教科版三年级科学上册期末试卷3一、填空题。（12分）1、通过观察，我们发现植物的叶子一般由（）和（）组成，叶

10、片上有（）。2、测量液体体积的工具叫（），液体体积单位常用（）、（）来表示。3、像柳树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！4、世界是最小的鸟是（），世界是最高的动物是（）。5、造纸术是我国的（）发明之一，它的发明者是（）。二、判断题。（10分）1、金鱼在水中用肺呼吸。（）2、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（）3、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（）4、一瓶矿泉水大约有50毫升。（）5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。（）三、选择题。（16分）1、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。A植物B生物C动物2、液体都会流动，流动的快慢受到

11、（）的影响。A透明度B黏度C轻重3、下面材料中吸水性最强的是（），承受拉伸性能最强的是（）A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸4、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）A导电性B有光泽C延展性5、下列关于液体的描述正确的是（）A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了四、图形题。（3分）请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。五、简答题。（3分）请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。（6分）1、红旗飘扬。2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起

12、来。教科版科学三年级上册期末试卷4一、填空题.(每空1分，共18分)1、我们把物体分为（ ）、（ ）、（ ）三类。2、( )和( )，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。3、水是（ ）、（ ）、（ ）的液体。4、专门用来测量水的多少的仪器叫（ ）。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！5、空气是（ ）、（ ）、（ ）的气体。6、我们在（ ）时可感觉到有风。7、生活中（ ）、（ ）、（ ）等运用到了空气可以被压缩了的性质。8、水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（ ），也（ ）。二、判断题。（每小题1分，共5分）1、水没有固定的形状。（ ）2、有几瓶

13、不知名的液体，我们可用尝的方法判断哪瓶是水。（ ）3、水是白色的液体。（ ）4、沙子也能流动，它也是液体。（ ）5、空气占据一定的空间。（ ）三、选择题。（每小题1分，共5分）1、下列是液体的物体是（ ）。A、石头 B、牛奶 C、筷子2、把下面液体倒入水中，可能会沉下去的是（ ）。 A、洗洁精 B、植物油 C、汽油 3、流得最快的液体是（ ）。 A、水 B、食用油 C、洗洁精4、空气是一种（ ）。 A、单一的气体 B、由三种气体组成 C、混合气体5、用量筒测量水的多少，正确的读数方法是（ ）。A、 B、 C、四、填表（在你认为是物质属性的表格里打“”）。（10分）形 状占据空间体 积流 动重

14、量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气 五、五、观察实验（先填空，再回答问题）。（6分）传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！图一图二 1、在自做的天平上，右侧拴上一个小木块，左侧拴一个没充气的气球（图一），我们发现（ ），然后把气球吹胀再系上（图二）发现（ ），这说明了空气（ ）。2、你有什么办法使天平两端保持平衡？六、拓展。（6分）在生活中，你能用哪些方法使空气流动？ 教科版科学三年级上册期末试卷5 （考试时间：40分钟）一、填空题：1、像水一样没有固定形状、会流动的物体叫。2、通过观察我们发现植物的叶子一般由 和 组成，叶片上有 。3、测量液体体积的工具

15、叫 。液体体积单位常用 、 来表示。4、金鱼是用 来呼吸的。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！5、蚂蚁的身体分为 、 、 三个部分，头部长有一对 ，胸部长有六只 。6、请你把木材、铁块、塑料这三种材料按从硬到软的顺序排列起来 。7、由实验可知：粘稠度大的液体流动的速度 ，粘稠度小的液体流动的速度 。8、世界上最小的鸟是 ，世界上最高的动物是 。9、在宣纸、白纸、牛皮纸中，吸水性最强的是，承受拉伸的性能最强的是。10、蝗虫有 条腿，蚂蚁有 条腿。11、像樟树这样的植物叫 植物，它的茎叫 。二、判断题：1、在用量筒测量水的多少时，视线必须与水面的凹处相平。 （ ）2、一瓶矿泉水

16、大约有50毫升。 （ ）3、金鱼是用鳍来游泳的。 （ ）4、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。 （ ）5、绝大多数植物的生长都需要土壤、阳光、水分和空气。 （ ）6、蜗牛身上的气孔只有呼吸一项功能。 （ ）7、塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。 （ ）8、处理废纸的唯一方法就是烧掉。 （ ）9、三叶草每个叶柄上有三张叶片。 （ ）10、常见的塑料可乐瓶盖大约能装20毫升水。 （ ）三、选择题：1狗尾草和小猫都属于 ，它们都是有生命的物体。A、植物 B、生物 C、动物2影响液体流动快慢的因素是液体的 。A、透明度 B、黏度 C、温度3、下列材料中，吸水能力最强的是 。A、陶瓷 B

17、、塑料 C、木块4、下列植物中属于草本植物的是 。A、玉米 B、樟树 C、桃树5、排球里打了气才能弹起来，这是利用了空气 。A、能压缩 B、比较轻 C、能流动6、下列材料中， 吸水能力最强。A、瓷器 B、砖瓦 C、陶器7、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的 。A、导电性 B、光泽 C、延展性8、下列材料中，属于人造材料的有 。A、棉花 B、塑料 C、木材9、下列关于液体的描述不正确的是 。A、都会流动 B、都是透明的 C、都没有固定的形状10、下列小动物在桌面上爬过后，会留下明显痕迹的是 。A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蟑螂四、图形题：传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！请

18、你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角头胸腹、足五、表格题：1、请你用符号填出下列几种材料的性质。（沉用“”，浮用“”，是打“”，否打“”）2、请你在下列圆圈内填上有关木头的信息：六、简答题：1拓印树皮需要哪些材料？2蚯蚓喜欢生活在怎样的环境里？3请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称小学三年级科学期末试卷6传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！一、我知道：（每空2分，共20分）1、像樟树这样的植物叫（ ）植物，它的茎叫（ ）2、( )和( )，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。3、木条、金属条和塑料条三种材料，（ ）的弯曲程度更大，说明了（ ）的柔韧性强。

19、4、蚯蚓一般生活在（ ）、（ ）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（ ）、（ ）的环境。二、辩一辩。（对的打“”，错的打“”，每小题2分，共10分）1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（ ）2、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。 （ ）3、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（ ）4、水没有固定的形状。（ ）5、沙子也能流动，它也是液体。（ ）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分）1、蒲公英属于（ ）A、木本植物 B、草本植物2、蚯蚓一般生活在（ ）。A、松软的土壤里 B、较硬的土壤里3、喝完了饮料，我们应该（ ）A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上4、下列是液体的物体是（ ）。A、石头 B、牛奶 C、筷子5、流得最快的液体是（ ）。A、水 B、食用油 C、洗洁精6、空气是一种（ ）。 A、单一的气体 B、由三种气体组成 C、混合气体四、我的研究。（第一小题10分，其余每题12分，共46分）1、植物需要哪些条件才能正常生长？2、动物都有些什么共同特点？3、说说你的周围哪些地方用到了金属？4、在生活中，你能用哪些方法使空气流动？