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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 一年级语文课后免费托管工作总结本学期我担任一年二班语文学科的课后辅导工作，下面将本学期的工作总结如下：1、 教学措施（一）抓好学生的行为习惯养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练。（2） 抓好学生的基础知识教学。本学期我主要注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面做了努力。1.注重汉语拼音知识的掌握对于刚上一年级的孩子，学好拼音是难点，所以我把学会汉语拼音教学这一块作为课后辅导的重点。几乎每节课都有汉字拼读练习。2.抓好写字训练写字教学是一年语文教学的另一个难点。在课后辅导时着重让学
2、生掌握一类汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。把字写得正确、端庄、整洁。在抓好学生写字的同时，我更注重学生的良好写字习惯。如，怎样握笔，保持怎样的写字姿势。 3.抓好读书训练辅导学生正确、流利地朗读课文。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！（三）认真批改每课作业，及时作好反馈小结。（四）尊重学生的个体差异，及时导优辅差。二、达到效果1.通过课后辅导，多数学生都能正确的拼读音节，能借助汉语拼音识字、朗读课文。2.通过课后辅导，要求会写的字多数学生都能依照笔顺规则，书写汉字，并能读准字音，正确运用。三、存在不足 1.虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。 2.对学困生的关注不够。班上有两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，特别是没上过幼儿园的孩子，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。四、今后努力方向 1.严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2.每一课都做到“有备而来”，课前做好充分的准备，利用一切教育资源。 3.平等对待差异，面向全体学生，抓好学生的基础知识教学。 4.不断钻研，不断学习。