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1、八年级物理导学案 审批： 测量平均速度 导 学 案 编号：4班级 小组 姓名 【使用说明】预习课本23-25页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。【导学流程】目标预设-问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一、学习目标：1.知道什么是匀速直线运动.2.知道匀速直线运动的特点.3.知道什么是平均速度.4.会测量平均速度.5.平均速度的计算.重点： 平均速度的计算难点：平均速度的测量，停表的使用二、导入新课：三、自主学习1平均速度反映的是物体在 运动过程中的运动快慢。 2. 一位同学骑
2、自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。3秒表读数时首先弄清大表盘、小表盘每大格、每小格表示的时间.秒表的最后读数为 读数与 读数之和.4测量平均速度实验原理； 5.测量平均速度需要测量的物理量是 。6测量路程需要仪器是 ，测量时间需要仪器是 。7测物体运动的平均速度的方法是：用 测出物体在某路程上运动的 ，用 测出这段时间内通过的 ，利用公式 求出这段路程的平均速度.四、合作探究：1.实
3、验：测小车的平均速度。如图所示，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。路程（米）运动时间（秒）平均速度（米/秒）s12.4t1v1s21.2t2v2小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做运动。（填“匀速”或“变速”）根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 米/秒。 思路分析：测量小车的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和运动时间。2. 你会测跑步时的平均速度吗？需要哪些实验器材？请简述实验步骤。3在火
4、车站，通常可看到列车运行时刻表。T13列车由北京开往上海，T14列车由上海开往北京，这两次列车每天各发一列车。自北京到上海铁路线长1462 km，请根据下表提供的信息进行分析：北京与上海之间往返的T13、T14列车运行时刻表如下：北京天津西济南上海T13到站时间16:1120:118:04发车时间14:4016:1620:23T14到站时间9:037:233:14发车时间7:283:2615:45(1)T13、T14列车运行时间是否相同？这两次车全程运行时间差是多少？(2)T13从北京到济南共运行多少时间？（3）计算列车由北京驶往上海全程行驶的平均速度分别是多少？（用km/min做单位）巩固提
5、高1张亮用如下图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.（1）张亮在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间 t1，并用刻度尺量出小车通过的距离 s1；（2）张亮把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；（3）用测得的数据求出各段的平均速度.张亮发现v1v2，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动.你认为张亮的实验过程妥当吗？为什么？2为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完4
6、0m路程即告实验完毕。(1)实验中所用的主要器材是_和_；(2)实验原理是_；(3)设计出实验记录表格。3.一列长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少？五、反馈评价：1声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山距离是 米。2一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是_min，在A、B之间的平均速度是_km/h。3.在“测平均速度”的实验中：1）本实验的原
7、理： ；2）本实验除右图所示的器材外，还缺 ；3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S，则本实验中的平均速度= m/s。4一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时_s，平均速度为_ _m/s，小球整个运动过程中速度越来越_ _。5小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB cm， tBC s，vAC m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）