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1、生活中的立体图形,1,第一章 丰富的图形世界,生活中的立体图形,（二）,生活中的立体图形,2,举出一些你熟悉的立体图形。,圆柱,长方体,正方体,圆锥,球,对于一个物体，当只研究它的形状、大小而不考虑其他性质时，我们就称之为几何体，简称为体。,这些体都是由什么围成的呢？,生活中的立体图形,3,生活中的立体图形,4,生活中的立体图形,5,生活中的立体图形,6,生活中的立体图形,生活中的立体图形,7,生活中的立体图形,8,生活中的立体图形,9,面有_面和_面； 线有_线和_线。,平,曲,直,曲,生活中的立体图形,10,你来试试：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些是平的？哪些面是曲的？）,生活中的立
2、体图形,11,思考：下图是一个长方体的模型，它有几个面？,12条线（棱）,面和面相交的地方形成什么？,线和线相交的地方形成什么？,线,点,6个面,8个点,举出生活中分别给你点、线、面、体的形象的例子。,生活中的立体图形,12,1.正方体是由 面围成的,它们都是 。,2.正方体有 个顶点，经过每个顶点有 条边。,生活中的立体图形,六个,平的,八,三,生活中的立体图形,13,生活中的立体图形,2.圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 。,1.圆柱是由 个面围成的，其中两个面是 ，一个面是 。,三,平的,曲的,二,平的,圆,生活中的立体图形,14,点动成线,线动成面,面动成体,从运动的观点来看
3、：,生活中的立体图形,15,点动成线,线动成面,面动成体,你可以再举些生活中的例子吗？,生活中的立体图形,16,生活中的立体图形,17,生活中的立体图形,18,生活中的立体图形,19,迷人的霓虹灯,生活中的立体图形,20,迷人的霓虹灯,生活中的立体图形,21,迷人的霓虹灯,生活中的立体图形,22,可爱的手风琴,生活中的立体图形,23,思考： 左图绕虚线旋转得到的实物图是（ ）,A,B,C,D,D,生活中的立体图形,24,上面的图形绕轴旋转一周，可以得到下面的立体图形，用线将对应的平面图形和立体图形连接起来。,思考：当平面图形绕不同的轴旋转时，得到的立体图形会一样吗？,生活中的立体图形,25,为
4、什么在这张地图上北京只是一个点,？,思考,生活中的立体图形,26,为什么北京市在这张地图上几乎占了整个版面,北京市地图,生活中的立体图形,27,生活中的立体图形,28,生活中的立体图形,29,生活中的立体图形,30,生活中的立体图形,31,点,平面图形,立体图形,几 何 图 形,几何图形都是由点、线、面、体组成的。,点是构成图形的基本元素。,生活中的立体图形,32,生活中的立体图形,33,练一练,1.长方体是由 个面围成的，这些面都是 ，有 个顶点，每个顶点都 棱。 2.围成六棱柱的面的个数有 ，底面是 边形。 3.飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： 。 4.球可以看成是一个半圆绕 旋转一周而得到。,生活中的立体图形,34,点动成 线动成 面动成,线,面,体,生活中的立体图形,35,生活应用小乐园 1.夜幕中一颗流星划过天空，给你留下了什么印象？说明了什么？ 2.小朋友玩游戏游戏,老师要小李在地上画圆圈,并交给了他三件东西:一截小棍、一支粉笔、一根细绳，你能告诉小李如何做吗？ 3.将你手中的三角板绕着一边转一周,得到什么几何体？用半圆形量角器呢？,