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1、六年级小组评价细则梅花小学 陈旺宝本班共43人，共分为11个小组，每4人一组。为了充分调动不同水平学生参与的积极性，把小组总体成绩作为奖励或认可的依据，形成“组内成员合作，组间成员竞争”的新格局，使整个由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标，把个人之间的竞争变为小组之间的竞争，特制订班级小组合作学习考核评价方案。 初始分数为0分，上不封顶；以加分为主，扣分为辅；每周总结一次，评比前三名得小红旗；期中、期末评比优秀小组、优秀组员、优秀组长，并以此作为评优秀班委、三好学生等的依据。一、评价细则（一）课堂1由老师根据每组的对自学和群学情况，题目讲解和发言以及听课表现给每小组打分，打分范围在1-5分。老师
2、只考核小组。当堂检测根据成绩给予1-3分，全部达标的小组加1分。任课教师可以根据课堂表现酌情加减1-3分。2.组长根据组员上课表现及老师的评价给本组组员打分。加分项（1）小组交流前独立完成小组交流内容者加1分；（2）小组合作学习时，积极主动，互相研讨，认真探究，大胆发言，回答问题正确的就记加1分；错误的不扣分。（3）能积极主动的到讲台前为同学展示自己的学习体会及经验的，记加2分。（4）课堂表现优秀的学生受到教师表扬的小组加1分。（5）完成当堂练习成绩优秀的加3分。（6）点评质疑，有创新、有深度的发言双倍加分（2分）。扣分项（1）小组交流中不参与者扣1分；（2）小组交流中影响交流者扣2分；(二)
3、作业老师只考核组内4名同学的总体情况，全部完成加3分。特别认真的另奖1分。由组长根据检查作业的情况对自己的组员加减分。1作业没有完成的视情况扣1-3分。2根据作业完成的良好情况加减分（1-3分）。3. 作业乱画受到老师批评的扣2分。4、考试成绩前三名分别奖3、2、1分，倒数扣6、5、4分。（三）守纪1.由班长给每小组打分。（1）受到老师表扬的加1分，受到值周教师集会表扬的加2分，受到校领导表扬的加3分。（2）违纪所任教师批评一次扣2分，以此类推加倍扣分。（3）违纪班长点名一次扣1分。（4）有重大违纪现象的评优表模一票否决。2组长监督各组成员是否遵守校规、班规，是否佩戴胸卡。（1）没有佩戴红领巾
4、的扣1分。（2）课间说脏话，出现不文明现象的减1分。（3）上课迟到的减1分。（4）放学路队上没有列队，没有按时回家，在路上逗留、贪玩的减1分。（四）卫生。值日情况当天的值日组长纪录。（1）对该值日小组打扫情况实行加1-3分。（2）破坏教室内外卫生的减1分。值日不认真等其他一切违纪的现象均减1分。二、奖励办法 1各组长根据以上加分项及扣分项对组员进行考核，及时进行加扣分记载，一周一自评，每月一总评；2.班长每周将数据汇总，并评选出三个优胜小组，按总评分评为“周冠军”“周亚军”“周季军”， 优胜小组的组长即为优秀组长，对总评分最低的小组给予“劳动光荣”的称号。3.期末评优以积分为依据，公平公正公开评选模范。