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1、家访案例单亲学生家访记录 老河口市三中 张玲目前，离婚率的上升，冲击着社会，冲击着家庭，也直接影响到学校的教育工作。我所在班级里不断有单亲学生出现。单亲家庭的学生是无辜的,他们虽然存在一些缺点和不足,但是他们的思想行为应得到理解和体谅,教育好单亲家庭的学生不仅要正确认识和对待单亲家庭学生的状况以及出现的问题,选择恰当的教育方法,最主要的还是要有爱,教师的爱是很重要的, 这就需要我们去关心、去教育、去引导和管理，建立师生间的感情桥梁,让这些学生感觉老师象父母一样关心和爱护自己,才能使这些受过心灵伤害的学生与其他学生一样健康成长,日后走上社会能成为社会有用之才。因此，作为班主任的我家访了单亲学生来
2、关爱他们。 1、家访时间：2011年10月15日 家访对象：肖睿歌 女2、家访情况： 肖睿歌同学，平时不喜欢讲话，喜欢独来独往，上课不专心听讲。不愿意接受老师的教育，有很强的厌学情绪，学习成绩逐渐下降，有时说谎话，本学期还出现了两次旷课现象。因为直接和她交流有困难，所以，我进行了家访。到她家时她妈妈还没下班。她一人正在自己做饭。家里摆放简单。等了一会儿，她妈妈才下班回家。通过家访得知，他的父母关系不融洽，父亲对家庭不负责任，在她上小学时就不在管她们了，其母亲是为了孩子便与父亲离了婚，孩子由母亲抚养。上小学时主要他姑姑再管，上初中后，跟着妈妈，由于母亲原先在动力头上班，后来下岗了。现在在一家私人
3、企业上班。母亲天天加班，生活压力很大，对她疏于管理，缺少交流。尤其是星期天，经常跑出去玩。 通过家访我理解了她的一些表现了，这个时候，她的心理逆反期，由于父母的关系，使她有一定的自卑感，所以，和同学话不多，在学校也不认真学习，周末到外面的网吧上网，对母亲的教导不理睬，或说一些带有威胁性的话语。由于接触了一些不上学的人，经常上网吧玩。有时说谎要钱。妈妈指责几句就要离家出走。因此还逃了两次课。后来，我抓住了一个机会（因为她上课看其他的书籍），首先，我把她和我定位在一个平等的、朋友式的位置。我说，我很尊重你的感受，我没有当着其他同学的面收你的书是因为大家都快是成人了，都要面子。接下来，她愿意和我交流
4、了，并说出了她心理的真正的想法和希望。其次，分发挥集体的作用，我在班级为她创造一个宽松、和谐的环境和气氛，使她感受到集体的温暖。集体的温暖会使她获得愉快的体验，从而发挥出潜力，正确对待自己，对待生活。单亲学生没有完整的家和爱，所以我用集体的温暖来消除她内心的焦虑和冷漠。再其次，对她的教育要从实际出发，多看到她的闪光点，捕捉教育时机，及时表扬，多提供条件和机会，使她获得成功，增强自信心。人们常说：严中有爱，爱中有宽。对单亲学生来说，更是必不可少的。要使他们既感到一片慈母之爱，又体会到一颗严师之心。最后，还要信任和尊重她。信任本身就是一种教育力量，尊重则是激励她上进的精神力量。同时，通过家访，及时和她妈妈沟通，多关心一下孩子，多和孩子交流。遇到问题不要武断，可以找亲戚帮忙做思想工作，不要一味指责。她也答应老师以后遇到问题要及时何老师家长交流。不在一味孤行，多体谅家长的难处。现在，她的脸上开始有笑容了，她的学习成绩也开始进步了。 总之，班主任不可以忽略对单亲学生的教育，要给那些受过伤的心灵以更多的温暖和爱，消除他们的自卑感，唤起他们的自尊心，使他们自立自强。只有这样，才能使这些“弱苗”和其他学生一样茁壮地成长起来。