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1、第16讲任务：鼠标手绘神秘银河（1）1任务目标完成银河系的绘制，通过绘制银河系掌握文件的新建、保存。了解图层、画笔、油漆桶工具、前背景色填充，图像大小的调整等基本知识。2. 解决的问题通过基本绘图软件工具掌握PS2的作用。二、教学目标1. 知识目标 掌握文件的新建、保存。 掌握画笔工具、油漆桶工具的使用。 前背景色的填充 简单了解图层及图层的作用。 图像大小的调整2. 水平目标能够通过动手步骤自己来完成。3. 情感目标通过银河系绘制能初步理解PS2软件的界面，并加深对PS2的理解。三、教学分析与准备1. 教学重点 理解工具箱 画笔工具、油漆桶工具的使用 前背景色的填充 图层的作用 图像大小的调
2、整2教学难点 画笔工具的使用 图层的作用3. 教学方法任务引领学习和教师讲解相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂复习提问导入新课学习新课教师提出任务并简单讲解在此可结成一对一小组形式课堂小结稳定学生情绪，准备上课。通过效果图演示引起学生对本门课的兴趣。操作。 由上面演示的第一张图银河系效果图来引入，由此介绍PS2软件。一、任务描述1银河系效果图展示2在完成此任务时的注意事项二、学生自己动手 根据书中步骤操作三、教师提问1、色彩模式有哪几种，它们的作用是什么？2、新建、保存时注意事项及小技巧的使用。3、前背景色填充时快捷分别为什么？
3、4、工具箱的作用5、画的设置基本参数设置意义？6、图层的作用是什么？四、总结本节课教师可结合PPT演示文稿老师巡回辅导教师边提问边演示小技巧方便快捷（引导学生回答）在此可与油漆桶作比较引导学生知识画笔笔尖设置的关键性可通过演示让学生了解课后作业：第17讲任务：鼠标手绘神秘银河（2）一、提出任务1任务目标总结并领会在银河系的绘制过程中所涉及到的工具的具体使用方法及技巧，并能在实际工作中加以使用。2. 解决的问题熟练掌握并能使用画笔工具及填充颜色命令来绘制其他图形。3原有知识要点 上一节课已初步讲解了画笔工具的使用方法及银河系的制作过程。二、教学目标1. 知识目标 熟练使用画笔工具 掌握前背景色的
4、填充及与油漆桶工具的区别 掌握高速大小命令的使用2. 水平目标通过上节课的学习能够熟练使用画笔工具及其他工具解决实际问题，并做到举一反三3. 情感目标通过举一反三加深对工具的理解。三、教学分析与准备1. 教学重点 熟练画笔工具的设置并用加以应用 熟练掌握调整大小命令 了解并掌握前背景色的填充2教学难点熟练掌握画笔笔尖的设置，并能设置合适的笔尖样式。使用所学知识能够举一反三、开拓思路。3. 教学方法学生动手、教师指导相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂作业评价任务安排课堂小结稳定学生情绪，准备上课。通过上节课作业检查对知识的理解水准
5、 一、任务安排1再次绘制银河系效果图，最好不要再看书上步骤。2按书后习题举一反三3若有时间可自己创意制作二、学生动手三、举一反三学生作品评述（演示有代表性的学生作品）四、课堂小结水准差的作为重点辅导对象老师巡回辅导发现问题即时讲解说明教师选择有代表性的作品评述其优缺点，以及以后注意事项课后作业：写出本节课的制作报告第18讲任务：绘制五彩缤纷的气球 （1）一、提出任务1任务目标规则选区的用法及如何利用规则选区绘制简单的图形。2. 解决的问题通过五彩缤纷气球的绘制，掌握选区的概念及选区之间的各种运算方法，掌握图层的移动、链接及合并。3原有知识要点 前面第一节任务较系统的讲解了文件的新建、保存等基本
6、操作；图层的建立方法、前背景色的填充。二、教学目标1. 知识目标 选区的概念 规则选区的使用及选区之间的运算及选区的羽化。 图层的移动、链接及合并 变形命令的使用2. 水平目标通过自己动手能顺利完成气球的绘制。3. 情感目标通过一对一互助小组，增加学生合作的能力。三、教学分析与准备1. 教学重点 选区的运算 选区的合适羽化 图层的移动、链接、合并 图像的变形2教学难点 选区的各种运算操作 选区羽化的作用及合适羽化 图层的及时建立及最后的链接合并及意义3. 教学方法任务引领学习及教师提问相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂复习提问导
7、入新课学习新课教师提出任务并简单讲解在此可结成一对一小组形式自己动手代表性作品讲解，以此让学生对知识加深理解课堂小结稳定学生情绪，准备上课。1新建、打开文件的快捷方式 2填充、变形命令的快捷键通过演示：五彩缤纷气球一、任务描述教师通过ppt演示并简单讲解说明此任务及任务制作过程中的注意事项二、学生自己动手 根据书中步骤操作三、教师提问1、选区的概念2、选区的添加、减去、交集的概念及操作注意事项3、选区的羽化作用4、选区的变形5、图层的移动、链接及合并方法四、总结本节课老师巡回辅导教师边提问边演示此时教师也可针对学生在自己动手过程中出现的问题进行评述 课后作业 总结自己在动手操作过程中的优点及不
8、足之处。第19讲任务：绘制五彩缤纷的气球（2） 一、提出任务1任务目标总结并领会气球在绘制过程中选区的使用要领及注意事项。2. 解决的问题熟练掌握并能使用选区工具制作出其他图形3原有知识要点 上一节课已初步运用并讲解了气球的制作过程及在制作过程中各种工具及命令的运用。二、教学目标1. 知识目标 熟练运用选区工具 进一步认识图层的作用 变形命令的运用2. 能力目标通过自己动手能顺利完成气球的绘制。3. 情感目标通过五彩缤纷气球的制作能够举一反三绘制出其他图形三、教学分析与准备1. 教学重点 熟练选区工具的使用方法，并能制作出其他图形 熟练使用变形命令2教学难点 通过绘制五彩缤纷的气球，熟练掌握选
9、区工具的使用方法，并同时运用图层知识举一反三制作出其他图形。3. 教学方法学生动手及教师指导相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂作业评价稳定学生情绪，准备上课。通过作业掌握学生上节课对适应的掌握程度通过演示：五彩缤纷气球一、布置任务1、再次绘制五彩缤纷的气球2、按书后习题举一反三3、若有时间自己创意制作二、学生动手三、举一反三作品评述四、课堂小结以此来选择重点辅导对象要求不能看书教师巡回指导发现问题及时讲解说明教师选择有代表性的作品评述其优缺点，以及以后注意事项 课后作业写出本节课的制作报告第20讲任务：简单几何体的绘制（1）一、
10、提出任务1任务目标掌握“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”的使用方法和投影的制作方法以及在实际工作中的应用。2. 解决的问题“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、“多边形套索工具”的使用方法3原有知识要点 图层知识及变形工具的使用二、教学目标1. 知识目标 掌握“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、“多边形套索工具”的使用方法 阴影的制作方法及技巧2. 能力目标通过绘制几何图形掌握以上工具的使用方法及技巧3. 情感目标通过自己动手，理解并掌握以上工具的使用方法，注意观察生活中常见的物体。三、教学
11、分析与准备1. 教学重点 “渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、“多边形套索工具”的使用方法 阴影的制作方法及技巧2教学难点 渐变方法及渐变技巧的掌握以及渐变色的设置 阴影的制作技巧3. 教学方法任务引领学习及教师提问相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂复习提问导入新课学习新课教师提出任务并简单讲解在此可结成一对一小组形式学生动手课堂小结稳定学生情绪，准备上课。油漆桶工具及填充命令的作用及不同之处 上面工具或命令只能对选择的区域填充进一样的颜色，若想对选择区域填充进变化的颜色怎么办呢？一、任务描述教师通过
12、ppt演示并简单讲解说明此任务及任务制作过程中的注意事项1、 渐变色的设置2、 渐变方式的选择3、 渐变的技巧二、学生自己动手1、 球体的制作 2、教师提问（1） 如何设置渐变色（2） 选择哪种渐变方式（3） 在渐变时怎样拖拉线条（4） 阴影的制作方法（5） 减淡工具、橡皮工具的使用方法3、圆锥体的绘制4、教师提问（1） 锥体的渐变方式是哪种（2） 渐变色的设置（3） 阴影的制作方法（4） 套索工具的使用方法5、立方体的绘制6、教师提问（1） 直线工具的使用技巧（2） 加深/减淡工具的作用三、总结本节课在此用ppt展示三个几何体教师可适当演示并加以分析老师巡回辅导以典型学生作品为例来说明教师巡
13、回指导以典型学生作品为例来说明教师巡回指导以典型学生作品为例来说明此时教师也可针对学生在自己动手过程中出现的问题进行评述总结课后作业总结自己在几何体的绘制过程中的优点及不足之处第21讲任务：简单几何体的绘制（2）一、提出任务1任务目标总结并领会在几何体的绘制过程中所涉及到的工具的具体使用方法及技巧，并能在实际工作中加以运用。2. 解决的问题熟练掌握并能使用“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”来绘制其他图形。3原有知识要点 上一节课已初步讲解了“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”使用方法及几何体的制作
14、过程。二、教学目标1. 知识目标 熟练运用“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具” 利用“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”能举一反三绘制出其他图形2. 能力目标通过上节课的学习能够熟练运用“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”解决实际问题，并做到举一反三3. 情感目标通过举一反三加深对工具的理解。三、教学分析与准备1. 教学重点 熟练“渐变工具”、“加深/减淡工具”、“橡皮擦工具”、“直线工具”、 “多边形套索工具”的设置并用加以应用 熟练掌握阴影的制作方
15、法2教学难点熟练掌握渐变色的调配及在渐变时渐变线的拉出方式及渐变线的拉出长短。使用所学知识能够举一反三、开拓思路。3. 教学方法学生动手、教师指导相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂作业评价导入新课任务安排课堂小结稳定学生情绪，准备上课。通过上节课作业检查对知识的理解程度 一、任务安排1再次绘制几何体效果图，最好不要再看书上步骤。2按书后习题举一反三3若有时间可自己创意制作二、学生动手三、举一反三学生作品评述（PPT演示有代表性的学生作品）四、课堂小结程度差的作为重点辅导对象老师巡回辅导发现问题及时讲解说明教师选择有代表性的作品评述其优缺点，以及以后注意事项课后作业：写出本节课的制作报告