《九年级教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级教学反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学反思模板学科英语年级九教学形式新授教师丁涛单位无为县尚礼初中课题名称人教社Go for it 9, Unit 10，By the time I got outside， the bus had already left，Section A , Part 1 and Part 2 .教学反思新教材的突出特点是尊重学生。以学生为主，创设情景，培养学生听、说、读、写四项英语能力。尤其是对农村中学而言，在课堂四十分钟内，创设语言情景，让学生开口，培养学生学会四项基本能力尤为重要。只有充分利用课堂四十分钟，尽量创设贴近学生生活和学习的情景，激发学生兴趣，充分调动学生学习积极性，积极主动地参与课堂教学
2、，让学生能有时间、有机会自主学习，有机会运用所学知识来表达自己的思想，提高英语能力。本单元主要是围绕着“narrate past events”这个话题，让学生装掌握过去完成时的用法，以及学会谈论过去发生的事情。所以在教学设计上，重点在于引导学生参与课堂听力训练。在课堂上与学、与教师进行口语交流，根据已有的情节编写故事，目的是培养学生用生活中原始材料进行口语交际的能力和写作的能力，重点在于培养学生灵活运用语言的能力。把接近学生的日常生活和学习的内容作为训练内容，尽量开拓学生思维，把一定的语言知识升华到语言技能。评议摘录教学目标明确，重难点突出，教学效果良好 单位： 尚礼初中 姓名：王玉好 日期:2013-11-26