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1、教学内容1、 不同姿势的走。2、 模仿动物跳。授课班级三年级场地与器材篮球场教学目标运动参与认真学习，积极参与。运动技能能用不同的方法沿直线走，能模仿各种小动物跳。身体健康通过训练提升机体的运动和平衡水平。心理健康对体育活动充满兴趣，乐于参与。社会适合学会相互学习，知道团队的重要性。课的阶段课的内容教师组织主导时间次数强度学生参与活动开始部分基1、课堂常规。2、活动准备。1、 两臂放在不同部位用前脚掌走。1、 合成六路纵队。2、 介绍课的主要内容，并提出要求。3、 介绍活动的场地。1、 师介绍两臂摆放的不同部位：51弱1、 口令，排成六路纵队。2、 听清楚课的内容及要求。3、 活动准备。1、
2、学生听讲并模仿课的阶段课的内容教师组织主导时间次数强度学生参与活动本部分结束部分3、 模仿各种小动物的跳。1、 集合。2、 队列训练。3、 课堂小节、整理下课A、 曲臂摆动B、 曲臂叉腰C、 两臂侧平举。2、学生练习师指导。3、自由练习。1、 学习小白兔的跳，并模仿。2、 组织比赛，看谁学得像。3游戏：龟兔赛跑。1、 组织成六路纵队。2、 整理队伍，小节。15155111中中弱2、球场边线成一路纵队。3、 口令，做各种手臂动作的直线走。4、 做各自不同的手臂动作的直线走。1、 模仿小白兔的跳。2、 学习其他小动物的跳，并比赛。3、 参与龟兔赛跑的游戏。1、 听口令，迅速集合六路纵队。2、 整理下课。教师教学课后反思本堂课训练的强度不够，对锻炼身体的效果不是很好。学生参与的积极性很高，比较喜欢这一类型的课。