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,68,2,90,45,30,1,相切,6,分类讨论在圆中的应用,由于点在弧上的位置关系不确定而分类讨论,O,A,B,68,或112,由于弦所对弧的优劣情况的不确定而分类讨论,2,或8,由于圆心与弦的位置关系不确定而分类讨论,或15,75,由于直线与圆的关系不确定而分类讨论,相切,或相交,由于圆与圆的位置关系不确定而分类讨论,C,分类讨论涉及全部初中数学的知识点，其关键是要弄清楚引起分类的原因，明确分类讨论的对象和标准，应该按可能出现的情况做出既不重复，又不遗漏的各种可能，分门别类加以讨论求解，再将不同结论综合归纳，得出正确答案。,趣味分类题,C,O,y,x,趣味分类题,D,E,O,C,A,B,趣味分类题,