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总 课 题空间几何体总课时第2课时分 课 题圆柱、圆锥、圆台和球分课时第2课时教学目标了解圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念认识圆柱、圆锥、圆台和球及其简单组合体的机构特征重点难点圆柱、圆锥、圆台和球的概念的理解1引入新课1下面几何体有什么共同特点或生成规律？这些几何体都可看做是一个平面图形绕某一直线旋转而成的2圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念3圆柱、圆锥、圆台和球的表示4旋转体的有关概念1例题剖析例1 如图，将直角梯形绕边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？例2 指出图、图中的几何体是由哪些简单的几何体构成的图图例3 直角三角形中，将三角形分别绕边，三边所在直线旋转一周，由此形成的几何体是哪一种简单的几何体？或由哪几种简单的几何体构成？1巩固练习1指出下列几何体分别由哪些简单几何体构成2如图，将平行四边形绕边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？3充满气的车轮内胎可以通过什么图形旋转生成？1课堂小结圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念及图形特征