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1、 来源:翠鸟教学设计教学目标1. 了解翠鸟的外形和活动的特点， 进而理解这些特点和翠鸟捉 鱼本领的关系， 初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。2. 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3. 能联系上下文理解课文中的一些词语。4. 利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。5. 学会本课生字新词，朗读课文，背诵课文第 13 自然段。教学重点抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句，引导学生理解课文内容。学习作者的观察顺序和观察方法。课时安排三课时。教学过程第一课时一、形象感知，导入新课。播放关于翠鸟的教学录像，直观形象地认识翠鸟，进而导入新课，板书课题。
2、来源:学+科 +网二、初读课文，自学字词。1. 学生自读课文，自学生字新词。 来源:ZXXK2. 学生互相交流难点字词。3. 分组分段朗读课文。三、学习第一自然段。1. 投影翠鸟，学生自读，思考：这段写翠鸟的什么？（外形）2. 提示：课文从三个方面描写了翠鸟的外形，是哪三个方面呢？3. 四人小组自学。4. 交流讨论，教师适时点拨。(1) 第一句：写了翠鸟爱停在苇秆上。突出外形特点： “红色的小爪子”。(2) 第二五句：写翠鸟的颜色。用一个词概括（ “鲜艳”）。重点理解：作者是怎样把翠鸟的颜色鲜艳写具体的？第 1页头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。背上：浅绿色的外衣腹部：赤褐色的衬衫联系上文，理解“
3、鲜艳”的意思（形容颜色鲜明又美丽）。思考：为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？（对翠鸟的喜爱之情）(3) 第六句学生自读句子，找出能概括本句的词语（小巧玲珑） 。“小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？眼：透亮灵活嘴：又尖又长联系上文理解“小巧玲珑” （形容又小又灵巧精致） 。5. 结合板书，小结本段 。6. 指导训练朗读。第二课时一、试背第一自然段。二、学习第二、三自然段。1. 齐读课文，思考主要写了什么？（翠鸟的活动特点）2. 学习第二自然段自读，理解每句话写了翠鸟活动的什么特点。第一句：动作敏捷(1) “贴着 水面疾飞”说明翠鸟飞得低而快。
4、重点理解“贴”和“疾” 。(2) “一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。 ”说明翠鸟停得急而轻。在停 与飞的对比中感受翠鸟的动作敏捷。第二句：专心机警抓重点词体会，如： “一动不动”“注视”“等待”通过比较“看着水面”与“注视着水面”而理解“注视” （集中注意力看）。播放翠鸟飞与停的慢镜头，让学生具体感知。3. 学习第三自然段播放翠鸟捉鱼的过程，学生自读课文，思考这段写了什么？（翠鸟捉鱼的过程）第 2页提示学生从翠 捉 的 程中找出翠 活 的两个特点。第 1、2 句： 利的眼睛抓住“悄悄”“露”“尽管 是”体会。并理解“ 利” （尖 利，指感 灵敏）第 3、4 句：行 迅速敏捷勾出捉 的 作：“蹬开
5、”“像箭一 去”“ 起”“ 着”“ 走”。从捉 程中体会到： (1) 翠 的 作熟 ，不犹豫不落空。 (2) 作在一瞬 完成， 机灵的小 也没反 来。可 翠 行 迅速敏捷。“只有 在 晃，水波 在 漾。 ” 什么 晃？（翠 蹬开 去 ）水波 什么 漾？（ 儿被翠 出水面）提示：“ 晃”和“ 漾”的 都不可能太 ，而翠 却完成了离开 到 起小 走的一 串 作， 明（翠 的迅速敏捷） 。 是作者从 面写出了翠 的迅速敏捷。4. ：翠 捉 的本 与它的外形有什么关系？ 来源:ZXXK启 ： (1) 翠 什么能停在 上“一 不 地注 着泛着微波的水面”？（因 它有一双能“ 抓住 ”的小爪子。） (2)
6、 翠 什么目光“ 利” ，能 机灵的小 ？（因 它有一双“透亮灵活”的眼睛。）(3) 翠 什么能在疾 中 起水中的小 ？（因 它有一 “又尖又 ”的嘴。 ）(4) 翠 的羽毛以 色 主， 它悄悄等待捉 有什么作用？（与草、 的 色相近而有掩 的作用，不易被 。） ：翠 捉 的本 是由它的外形决定的， 并且是由它外形各部分的特点整 体 作用的 果。5. 合板 ，小 本段。6. 朗 。板 ：活 1. 迅速敏捷：疾 2. 心机警：注 捕 1. 眼睛 利：悄悄2. 行 迅速：蹬、 、 第三 一、朗 第 1 3 自然段。第 3页二、指名 要概述已学内容。三、学 第四自然段。1. 在欣 了翠 美 的外形和捉 的精彩表演之后， 你会 生什么想法呢？引入学 第一句。 来源: 学 . 科. 网“真想捉一只翠 来 养” “真想”，感受那种非常喜 . 迫不及待的心情。2. 但 种想法可能 ？引入学 第 26 句理解“陡峭”，板 “打消想法” 。3. ：于是，我 只能从“ 地看着”“希望它多停一会儿”中感受 翠 的喜 。板 “希望” 。4. 行 . 教育。思考 ：假如你有机会接近甚至捉到了翠 ，你 怎么 ？5. 。四、 全文。五、指 背 。板 ：真想打消想法喜 翠 希望第 4页