分数与除法的关系(陈柳娟).ppt

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1、分数与除法的关系,绩东一小学 陈柳娟,人教新课标五年级数学下册,把8个蛋糕平均分给4人,每人分得多少个?,把6个蛋糕平均分给2人,每人分得多少个?,把1个蛋糕平均分给4人,每人分得多少个?,把1个蛋糕平均分给4人,每人分得多少个?,13=(个),?,把1个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?,13=(个),把1个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?,34=(块),?,四人小组利用桌面上的学具合作来分一分,剪一剪,并讨论这两个问题:,每人可以分得多少个月饼? 你是怎样分的?,把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?,3 个 4,把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?,34=(个),?,把3个月饼平

2、均分给4人,每人分得多少个?,把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?,如果用字母a表示被除数,b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系:,(b 0),你发现分数与除法有什么关系?,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,=,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,=,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,=,=,2,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,=,2425 =,1649=,9 5=,试一试,126=,=,=,2,5,8,4,12= (千克),13= (千克),5,1,1吨钢板的 和3吨棉花的 哪个重? 为什么?,把2米的绳子平均分3段, 每段长( )米。,每段占全长的 ( ),谢谢指导!,4,4,被除数相当于分数的分子 除数相当于分数的分母,板书设计:,分数与除法的关系,63=2(个),把6个蛋糕,平均分给3个同学,每人可以分得多少个?,答:每人可以分得2个蛋糕。,把1个蛋糕平均分给4个人,每人可以分得多少个?,平均分给6个人呢?,分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是 一种数,除法是 一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母0,除数0,分数值,商,34= (平方米),35= (平方米),练习巩固,

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