五年级上册英语教案Unit3WhatwouldyoulikeBlet’stalk∣人教PEP(秋).docx

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1、PEP Book 5 Unit3 What would you like (B)Let talks教学目 与要求1.能 听懂、会 句子: Whats your favourite food? I love. Its We have.today.并能在 情境中灵活运用.2.能 听懂 Lets try 部分 音,并完成听音 任 .重点要求学生在模 情景中能用句型“Whats your favourite food? ”与回答最 吃什么食物并能 所吃的食物作出 价. 点如何正确 出 sandwich 的复数形式。教具 卡片、 片、 件教学 生活 Preparation 准 活 1.Let s cha

2、nt.What would you like to eat today?2.利用 What would you like to eat today?提 ,并 ask:What would you like to eat/drink? 学生用 I dlike , 回答, 后面引出句型 Whatsyour favourite food?组队铺垫 .教学 生活 Presentation 新知呈 1.B.Let s try(1) 明确听力任 T: Zhang Peng and Sarah are thirsty. What would theyikel to drink? I ll play thet

3、ape for you to listen. After listening, match each person with the right picture.(2) 第一次播放教学 音,学生根据 音内容 。(3) 第二次播放教学 音, 生一起核 答案2.教学 Lets talk(1)教 播放 Lets talk 音,思考下列两个 : Whats Zhang Pengs favourite food? Why?第 1页 Whats Sarahs favourite food?(1)教师呈现一些事物图片,并提问: I like rice . I like chicken better. I l

4、ike fish best. So my favourite is fish. What s your favourite food? 并分音节教学 favourite 的读音,即 fa-vour-ite.教师引导学生根据实际喜好回答问题,如: Noodles. I lovenoodles(2)教师展示一份热腾腾的牛肉面图片, 并引导说:I like beef noodles. They aredelicious.边说边做出享受美味食物的表情,并板书单词:delicious.用分音节的方式教授发音并正音: de-li-cious.(3)播放录音,请学生回答问题。(4)再次播放录音,请学生跟读三

5、遍。(5)操练对话。分角色进行操练,先集体后个人(同桌)操练。教学环节师生活动Practice巩固练习1.接力游戏:教师展示A Lets learn 板块学过的食物单词和以前所学的实物单词,请学生用句型I love , Theyre/It s delicious.描述,看哪组学生在规定的时间内说得最多,正确率最高。2.同桌活动:学生各自想好一种自己喜欢的食物,并用语言进行描述。教师提供语言支架,如: It sgreen. It s round. Itsdelicious. I like it. What is it?3.Ask your friends about their favourit

6、e food and drink.(1)谈论各自喜欢的食品。教师出示下列表格,学生四人为一组,谈论各自最喜欢的食物或饮料并说说喜欢的原因。Namefavourite foodfavourite drinkfavourite soup如 : S1 :Whats your favourite food,Sarah?S2 : Beef noodles. Theyre delicious.S1 : Whats your favourite drink, Sarah?第 2页S2 : Water. Its healthy.S1 :Whats your favourite soup, Sarah?S2 :

7、 Beef soup. Its hot and delicious.教学环节师生活动Production 输出运用游戏 : Whats your favourite fruit?1.学生使用句型:“ Whats your favourite fruit? Why?”调查四位同学,完成下列调查表 .FruitNamewatermelonsapplespearsbananas2.根据调查表,学生写调查报告,可使用下列句型:_ students like apples. _ students like pears. _students likebananas._students like watermelons. _ is our favourite fruit.3.各组代表汇报调查结果 .板书设计Unit 3 What would you like? B letstalkWhats your favourite food?I love beef noodles. Theyre delicious.We have beef noodles and fish sandwiches today.教学反思第 3页

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