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1、黄河大合唱【教学目标】通过欣赏黄河大合唱，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，前赴后继的爱国主义精神，并通过音乐作品的感染力对学生实行爱国主义教育。 通过欣赏使学生了解什么是大合唱，并对教材实行分析。 【课 时】 一课时【教学重难点】（一） 通过对音乐的欣赏，掌握欣赏声乐套曲的方法，并能从音乐的各种表现手法上了解音乐作品的方法，体会它的内涵。（二） 深入了解音乐所要表现的内容，体会音乐作品其中包含的民族抗争精神。【教学过程】一、 导入1、同学们，很高兴和大家一起上音乐欣赏课。大家都知道，在我们中华民族几千年的历史中，炎黄子孙创造了辉煌的文明。但是，翻开近现代史，这个屹立在世界东方的巨
2、人，确饱受了世界列强的分割和凌辱，那里有压泊，哪里就有反抗。在祖国日益强大的今天，肩负着中华民族复兴的学子们，决不能忘掉那段惨痛的历史。今天，我就带领大家到我们的母亲河边去目睹一部诞生在抗日战争时期的伟大巨作黄河大合唱。2、 作者介绍3、黄河大合唱创作于1939年3月，由光未然作词，冼星海作曲。作品以中华民族的发源地黄河为背景，表现了中华民族团结一心的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了中华儿女不屈不挠的精神，保卫祖国的必胜信念。二、介绍作品的八个乐章 1、黄河船夫曲（混声合唱）2、黄河颂（男中音独唱） 3、黄河之水天上来（配乐诗朗诵） 4、黄水谣（女生合唱、混声合唱） 5、河边对口曲（男声对唱、
3、重唱、混声合唱）6、黄河怨（女高音独唱） 7、保卫黄河（齐唱、轮唱） 8、怒吼吧，黄河（混声合唱）三、新课教授1、介绍大合唱：大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲，包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱（有时穿插朗诵）等。2、欣赏视频黄河船夫曲，让学生体会作品万众一心、齐心协力、团结一致的精神感觉。 3、欣赏视频黄水谣，体会女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化，（开始婉转、秀丽，表现黄河两岸人民生活怡然自乐；中间低沉，悲痛的呻吟；后面借用黄河水奔流不息，痛诉侵略者带来的灾难。）4、欣赏视频河边对口曲，体会大合唱的一种歌唱形式：对唱（对唱采用一问一答，诉说了千家万户妻离子散，家破人亡的惨况） 5、欣赏保卫黄河，仔细听辨其中的歌唱形式 齐唱二声部轮唱三声部轮唱齐唱 轮唱，此起彼伏的音乐，如咆哮的黄河水，一波推一波，前浪推后浪，表现出中华民族不可战胜的气势。 模唱，感受音乐冲击力。四、总结 1、了解什么是大合唱。 2、学习并体验黄河大合唱中的四个乐章。