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第六课哈哈镜，笑哈哈教学课时： 1 课时教学目标：一、教养方面掌握 “折叠 ”与 “添加 ”的方法，感受粗浅的“夸张变形 ”的艺术法。二、教育方面使学生懂得生活中处处有学问的道理。三、发展方面在 “大胆表现 ”中运用点、线、色画出人物并进行装饰教学重点：掌握 “横折、竖折和添加连接”的方法，做出一张会变化的画。教学难点：感受粗浅的 “夸张变形 ”的艺术手法。教学准备：范例，制作工具，教学课件。作业要求：用折纸添画的方法描绘一张会变化的人物画面。教学过程：一、启动主体拿出自己早餐用的不锈钢饭盒或勺子照一照、看一看、想一想：“我的脸有什么变化？拉长了，还是变宽了？什么原因产生这样的变化？”二、发挥主体1、学生回答观察到的现象。师播放教学课件，学生仔细观察“哈哈镜 ”，看看它有什么特点？观察图片的小女孩发生了什么变化？2、欣赏范例与学生作品，激发学生的制作兴趣。请学生评价作品的美（美：点、线、色、图案；奇：变形的人物形象、夸张的表情）3、示范制作步骤，学生开始创作：折叠用线画 打开添加 打开添加 装饰成画。三、发展主体1、试试还有什么“折叠 ”的方法。第 1页2、尝试用不同的方法表现。课堂总结：挑选好的作品与一般的作品，请学生对比评价，师总结本节课学习情况。教学后记：第 2页