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1、祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！ 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用描绘描绘自强人生自强人生课题班级姓名组别【学习目标】1、通过学习，了解自强的含义和表现，理解自强的意义。2、掌握走上自强之路的方法途径，锻炼自强能力。3、感受自强对一个人的成长具有巨大的作用，初步培养自强的生活态度，在生活中学习做一个自强的人。【教学重点】走自强之路【教学难点】人生当自强教学过程：一、导入新课自强是指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的一种精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。让我们大家秉承这种精神，勇往直前。二、讲授新课1、人生当自强（ 1）自强者不怕困难，积极进取（从自强精神对
2、一个人人生之路影响的角度，来阐述自强的意义）活动一： （教材 P91）想一想：在赖晨光走过的生活道路上，始终坚持了一种什么样的生活态度？_ 只 要 自 己 不 倒 下 ， 就 没 谁 能 打 败 你 ， 这 种 精 神 对 陈 宁 的 成 功 起 到 了 什 么 作 用 ？_ 自 己 的 进 取 目 标 是 什 么 ？ 当 遇 到 前 进 道 路 上 的 阻 力 的 时 候 ， 是 怎 样 克 服 的 ？_想一想：自强者都有哪些表现？_自强精神的重要作用有哪些？_活 动 二 ： “ 大 眼 睛 ” 姑 娘 苏 明 娟说 一 说 ： 苏 明 娟 的 行 动 体 现 了 一 种 什 么 精 神 ？
3、_ 自 己 身 上 具 有 苏 明 娟 的 这 种 精 神 吗 ？对 自 己 起 到 了 什 么 作 用 ？_（ 2）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神（自强精神对国家、民族的作用）相关链接：“划粥充饥”。纵观历史，自强不息精神在中华民族的发展中有着重大的意义。2、走自强之路（ 1）树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗活动三：“网上长城”的故事用心爱心专心1议 一 议 ， 说 一 说 ： 在 走 向 自 强 的 道 路 上 ， 正 确 的 人 生 目 标 起 到 了 什 么 作 用 ？_（ 2）战胜自我，超越自我活动四：丘吉尔的故事想一想：从丘吉尔的成功中你获得了什么启示？_说一说：自己有过战胜自己的弱点获得进步的事例吗？自己身上还存在哪些明显的弱点？打算怎样去做？（ 3）在磨砺中走向自强活动五：“神童”的故事想一想：“神童”的经历对我们有什么启示？_三、课堂总结1、自强的重要意义？_2、走向自强之路的方法途径是什么？_用心爱心专心2