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1、,14.我要的是葫芦,自由读课文,1、读准生字、标出自然段。 2、想一想课文讲了一个什么故事。,从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。,说一说：,种了一棵葫芦,葫芦叶上爬着蚜虫,葫芦都落了,葫 芦 藤 哇 盯 邻,w dng lng,h l tng,葫,芦,藤,哇,盯,邻,葫 芦,h lu,葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫 每天 葫芦藤 一棵树 慢慢地 自言自语,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样？,细长的葫芦藤上长满
2、了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,小葫芦的生长过程,种葫芦 （ ） （ ） （ ）,长叶,开花,结果,多么可爱的小葫芦哇！,那个人每天都要去看几次。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,这个人这么喜欢葫芦,他最后得到葫芦了吗?,没过几天，叶子上的蚜虫更
3、多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。,为什么小葫芦都落了？,（读课文2-3自然段）,用“”画出“种葫芦的人”心里想的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!,有几个虫子怕什么！,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是：,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,好心劝告,不相信的语气,叶子上的虫还用治？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,照样子说句子,例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。,（1）这样的小病还用打针？
4、（ ）,这样的小病不用打针。,例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。,（1）一次失败怕什么！ （ ）,一次失败不可怕。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（ ）地说：（ ）,阳光,水分,养分,学了这课之后，你从中明白了什么？,1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。,2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。,第二年，又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？,第二年,那个人又种下了葫芦。 ()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快，后来小葫芦慢慢 ， 一个个都长得比 。,一、我会选。 只个朵棵 一（ ）邻居 一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）蚜虫,棵,只,朵,个,二、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我会写,言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢,你有什么发现吗？,我会写,言,自言自语,语言,我会写,每,每天,每人,我会写,治,治虫,治病,我会写,棵,一棵,两棵,我会写,挂,挂衣服,挂着,我会写,哇,好哇,哇塞,我会写,怪,奇怪,怪病,我会写,慢,慢慢,快慢,