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1、七年级思想政治复习计划一、指导思想：落实推进学校在后期的教育教学工作， 形成先进的课程结构和综合的教学理念， 提高政治课后期的教学工作； 提高学生在政治科的学习能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；七年级政治老师集体制定后期复习的教学工作，努力提升教学的质量；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、复习教学建议：1、 转变观念，复习阶段让学生知识“进头脑”。要求政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升复习教学的效果；超越教材，创造考试情境，灵活把握试题。在理论学习的基础上，联系实践案例，2、在制定复习计划时突出知识结构、编制知识网络、精选试题的多
2、维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共，实施分工合作备课，鼓励提倡利用多媒体上复习课； 提高上课的质量和信息收集的能力，把主要时间用于课堂上3、 提高素质， “苦练内功”。要求政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念；加强教学研究的能力三、复习教学措施；1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高
3、学生的审题、解题的能力及速度。2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使七年级学生学得好，以确保期末考试取得圆满成功。3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一复习要求、统一复习进度、统一复习考查”。着力提高课堂效率，向 4分钟要质量；要面向全体学生，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。、引资料、学经验。学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。四、复习教学进度：1、 2007 年月底完成七年级所学内容；2、 2008 年月日日，完成第一单元的复习；3、2008 年月日日，完成第单元的复习；总之，以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试，努力提高七年级学生的综合运用能力。计划人：