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1、-范文最新推荐- 在2018级军训动员会上的讲话 各位教官，老师们，同学们： 今天， 我们在这里隆重集会，举行2018级军训动员大会。首先，我代表学校党委、校务委员会对前来帮助我校进行军训的xx市市武警支队的全体官兵表示衷心的感谢！向XX级新同学的到来表示热烈地欢迎!祝贺你们在激烈的角逐中脱颖而出，成为xx学校的学子；预祝你们在未来三年中，增长才智，强健体魄，学会学习，学会生活，通过自己的努力考取理想的大学517878秘书网！ 我们学校创建于1957年，1960年招收高中班，1963年被确定为昌潍地区重点中学，1978年起定名为“xx县第一中学”。目前，校园占地300亩，建筑面积18
2、.7万平方米。学校有106个教学班，有在校生7000多人。教职工620多人，专任教师400多人，硕士研究生12人，研究生学历162人。我校是地市级重点中学，省级规范化学校，山东省体育传统项目学校，山东省体育后备人才试点中学，全国教育科学九五规划重点课题组的重点实验基地，全国中学生学习科学实验学校，全国青少年科技创新实验学校，曾荣获全国中学生奥林匹克物理竞赛十佳学校、山东省奥赛金牌学校、山东省德育工作先进集体、山东省教育工作先进集体等荣誉称号60多项。 自恢复高考制度以来，我校高考成绩始终稳居全市第一。XX年高考空前辉煌，按全省划定的本科线，今年我校文理音体美五大类上线总数达1376人，以较大优
3、势居全市第一，与往年地市划线同口径比较，五大类总数达1580人，比去年增加413人，首次突破1500人大关。其中文理上线901人，比第二名多101人；重点本科上线500人，比第二名多38人。各类本科上线均居全市第一，各项评价指标均居全市同类学校之首。今年高考名生如林。杨林同学以644分高分夺得全市文科状元，李浩、刘新华分别以638分、637分的优异成绩获得全市第三名、第四名，全市文科前5名我校占三人。全市理科前6人我校占3人，隋海建、隋杰、吕会斌分别以692分、687分、684分的高分居全市第2、5、6名。艺术类专业合格证拿证层次高。有22人取得清华大学美术学院专业合格证，是xx市市拿证最多的
4、学校。艺术类考生王楠总分583分，超过省重点线11分，被清华大学录取。杨林、李浩同学分别以644、638分的优异成绩进入xx市市文科前10名；隋海建同学以692分的优异成绩进入xx市市理科前10名，杨林、隋海建荣获xx市市高考最高奖“鸿启交行奖”。全市8个单科第一名，我校夺得4科，李晓静以132分夺得全市理科语文第一名，奚洪坤以145分的成绩夺得理科英语第一名；程志国以131分夺得全市文科语文第一名，刘丽娟以149分高分夺得全市文科数学第一名。今年我校成绩在外地市引起轰动效应，外地学生大量涌入我校，从一个侧面反映了我校的教学质量得到了社会的认可。 我们学校奥赛及科技创新成绩非常突出。我们实行奥
5、赛主教练负责制，对奥赛辅导教师加大奖励力度；实行“绿卡”制，开放图书室、阅览室、自修室、微机室、实验室，为优秀生的成长提供了更加广阔的发展空间。今年，我校共有22人获全国一等奖，占整个xx市市获奖人数的一半，以绝对优势居xx市市第一，山东省第二，学校再次获得省奥赛金牌学校称号。物理奥赛我校10名同学获全国一等奖，占全省1/4。全省第一名、第二名、第五名均出自我校，孙永强、王毅两人参加6人组成的集训队，代表山东省参加全国决赛。孙永强同学被北京大学现场录取。生物学奥赛有2人获全国一等奖，方凯同学参加了由3人组成的山东省集训队赴厦门参加全国决赛，被北京大学录取。化学奥赛7人参赛4人获全国一等奖，马健
6、同学参加5人组成的集训队，代表山东省赴上海参加全国决赛，被北京大学现场录取。数学奥赛2人获全国一等奖，全xx市市仅7人。信息学奥赛4人获全国一等奖，全xx市市仅6人。今年奥林匹克竞赛我校是xx市市获奖人数最多的学校，其中有18人保送清华北大等重点大学，仅次于省实验中学，列山东省第二名，占xx市市保送生总数的三分之一。马健、孙永强、张振忠、方凯四人被保送北京大学。连同文、理、艺术三类优秀考生，今年我校进入清华北大的学生高达11人，以绝对优势居xx市市第一。在已经结束的新学年的生物奥赛中，我校有2名同学获得了全国一等奖。在4月20日至25日举办的二十届山东省科技创新大赛中，我校张志新等六名同学参加
7、的两个集体项目，均获得一等奖，并且有一个项目获全省第一名，在今年8月份参加二十届全国青少年科技创新大赛中，获全国二等奖，这样，通过科技创新大赛，我校有3名同学具备了保送全国重点大学资格，有3名同学可享受加二十分的资格，创全省同类学校科技创新比赛之首。 同学们，当你们满怀信心地跨入高中大门那刻起，就对将来高中三年的学习生活充满期望，充满信心，决心在这段人生最重要的阶段奋力拼搏，大干一场。但有些同学思想还比较单纯，心理发展不够稳定，学习习惯、生活习惯、学习方法不适应或不完全适应高中学习的要求。为做好初高中教育衔接，进一步加强养成教育，帮助大家树立正确的人生观，养成良好的学习习惯，学校每年都要在高一
8、开学后进行军训，这对于你们实现从初中向高中的成功跨越，将具有重要意义。 这次军训为期7天，学校安排的教育内容非常丰富。要举行法制教育报告会和国防教育报告；请部队教官帮助军训的一系列内容；要组织学习学校规章制度汇编，要进行学法指导和理想教育，在此基础上，写出个人成才计划，最后还要进行内务整理比赛，举行军训检阅和规章制度知识竞赛。 希望同学们珍惜这次教育机会，认真听报告，认真学习规章制度，尽快完成初中生到高中生的转变，成为名副其实的一中人。从走入一中的第一天起，就要树立远大理想，认真接受学法指导，学会科学的学习方法，努力拼搏，苦干巧干，三年之后，进入高一级的大学深造。同学们目前最主要的任务是搞好军
9、事训练。在这次军训中，希望大家要服从教官指导，严格训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，始终以一个军人标准来要求自己，练出风格，练出水平，练出意志；要向武警支队官兵学习，学习他们勇于吃苦的精神、严明如铁的纪律、雷厉风行的作风。希望通过这次军训和入学教育，使大家形成良好的学习生活习惯、科学的学习方法、严明的组织纪律、坚定的意志品质，以饱满的热情投入到紧张的学习生活中，用坚毅、刻苦、诚实、勇敢、勤劳，来写就高中三年的奋斗足迹，使自己成为一个学识渊博、意志坚定、体魄刚强的大学生！ 最后，祝愿大家军训生活丰富多彩；祝愿大家在这次军训中取得丰硕成果！ 儿童相声：其父其子（其一） 随着主持人的介绍甲乙分别携子(
10、小甲小乙)上 甲朋友们！你们好！今天我们俩来为你们表演相声。 乙同时呢，还给你们带来两位小客人。 甲这是我儿子，小嘻嘻！ 小甲初次见面，请多关照！以后有事呼我，我这儿有BP机！ 乙这是我儿子，小哈哈！ 小乙相见恨晚，不胜荣幸！赶明儿咱常联系，我这儿有大哥大！ 甲嘿！他比我儿子还牛！今天哪，咱们主要是想跟朋友们说说这教育子女的事儿！ 乙哎！这是当今社会上一门重要的话题！ 甲我认为呀，教育下一代就要从小抓起。 乙太对了！从他一懂事儿就得把基础打好喽！ 甲我在这方面那可是深有感触。首先说，我就教育我们孩子，从小就要不折不扣 的去做好每一件事。来！儿子！给他们讲讲，什么叫不折不扣！ 小甲我爸爸平时经常
11、教育我要不折不扣。就是告诉我，吃饭的时候不 要把筷子折了把碗扣了！ 乙这什么学问哪！就这能耐你还教育孩子哪？你听听我们的！儿子！爸爸平时怎么 嘱咐你的，跟他说说！儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小乙我爸爸说他最大的希望就是望子成龙！ 乙给他好好讲讲这望子成龙是怎么回事儿！ 小乙望子成龙，就是说：希望我长大喽能成为一聋子！ 甲好嘛，他这更不怎么样！ 乙去！还哑巴呢！我是这么教你的吗？望子成龙，就是希望你将来能变成一条龙！ 小乙知道！变成清一色杠呲一条龙！ 甲打麻将呀！我说你就教你们孩子这个？ 乙它不有时候凑不够手儿么！ 甲就冲你这样儿，那孩子能好的了吗？ 乙哎哟，您可不知道！现在的孩子可不
12、好管了！哪儿像咱们小时候啊！ 甲您说的还真对！现在的孩子，独立生活能力太差！跟咱们小时候没法儿比呀！ 小甲我爸爸小时候独立生活能力就特强！ 甲那当然了！ 小甲才十岁，就不用我奶奶系鞋带儿了！ 小乙那你爸爸也比我爸爸差远了！他老人家刚九岁就会穿袜子了！ 小甲我爸爸八岁穿鞋就能分出左右脚！ 小乙我爸爸七岁就能自个儿戴帽子！ 小甲我爸爸六岁吃饭就不用人喂！ 小乙我爸爸五岁喝奶就不使奶嘴儿！儿童相声：六一儿童节相声剧本小品台词 小甲我爸爸三岁就会抓挠儿！ 小乙我爸爸一岁就会骂街 甲乙我用你们夸吗！一边儿去！ 甲你说这孩子多可气！越当着人越人来疯儿！ 乙甭答理他们！咱还聊咱们的！ 甲就现在这孩子，是越惯
13、越没样儿！你说咱小时候多让大人省心呀！ 乙就是！ 甲甭说别的，最起码，我上学的时候那根本就不用大人送 小甲那会儿咱家跟学校住对门儿！ 乙那我呢！天天儿早晨上学，什么时候让大人叫过？到时候准起 小乙我爷爷怕叫不醒你，头天晚上给你枕头底下塞六个闹钟，一响起来吓的全 院儿人都往外跑，跟警报器似的！ 小甲我爸爸就从来不用那玩意儿！ 相声剧本今天的作业不多 甲：（作背重书包状，用上学歌的曲调唱） 太阳当空照，花儿对我笑…… 乙：喂，你乐什么！乐？ 甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。 乙：好久不见，你背的什么东西呀？ 甲：书包呀，怎么？ 乙：书包，怎么这么重啊？ 甲：那么多书，能
14、不重吗？ 乙：都有些什么书？ 甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习…… 乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。 甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科中考指南呢！ 乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？ 甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画…… 乙：所以放学路上也唱？ 甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。 乙：有多少？ 甲：语文只有一个作文，一个日记，
15、数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治…… 乙：（打断）还少啊！ 甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。 乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。 乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。 甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。 乙：你不是在背政治问答题吧？ 甲：噢，对不起，习惯了。 乙：怎么你对政治这么感兴趣？ 甲：谈不上兴趣，不背不行啊！ 乙：怎么不行？ 甲：第二天默写，错一个字抄五遍。 乙：抄不完怎么办？ 甲：（突然提高声调）站好
16、！（拉乙站好） 乙：干什么你？ 甲：（凶神恶煞地）站好！ 一、指导思想中小学生课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定为指导，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。二、实施原则1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人
17、的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。2、坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人类多少选择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引
18、导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。5、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。6、坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。三、实施目标与方法在义务教育阶段，学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要
19、内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程、提高课堂教学质量的同时，要组织多层次、多样化、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。1、活动时间：保证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每天安排课间操或大课间活动，每周安排23课时的文体活动。2、活动形式：活动形式分为集体活动、分组活动。集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活
20、动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。还有一种是校级的兴趣活动，为上级各类竞赛输送特长人才。（1）落实“三项规定”课外活动苏州市教育局下发了苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定的通知，明确要求切实减轻学生过重的课业负担，把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生，还学生丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动。规定小学每天下午3：20以后，学校必须组织学生参加丰富多彩的校园活动。开学前夕，朱棣文小学全体教师就在龚雪萍校长的带领下，认真学习“三项规定”，领会文件精神，将“规定”落到实处。具
21、体计划制定以后，学校分别召开全体教师、教研组长、年级组长会议，明确要求，落实分工。开学以后，分层分类的丰富多彩的课外活动就在朱棣文小学校园里如火如荼地开展起来。我校作为太仓市科技特色学校、江苏省三星级科技先进学校，科技是我们学校的鲜明特色。本学期，学校开设了电子百拼、无线电制作、桥梁、航模、船模、建模、天文、小制作等科技兴趣小组。另外，我们还结合太仓市体育传统项目学校（排球特色）、艺术分团特色等开展了女排、女篮、男排、男篮、乒乓、足球、冬季三项、田径、水粉画、儿童画基础班、儿童画提高班、合唱、腰鼓、电子琴、舞蹈等兴趣小组，加上键盘文字录入、网页制作、电子报刊、硬笔、软笔、语文写作、奥数、英语等
22、共开设校级兴趣组33个。此外，各年级每周开展兴趣、阅读、体活等活动。各班语数老师根据自身特长、学生实际，组织本班学生开展讲故事、演讲、辩论、钢笔字、铅笔字、猜谜、口算、智力竞赛、奥数等兴趣活动。由于上学期，我们的阅读节开展得十分成功，因此在阅读活动时，继续延续上学期的图书漂流活动，学生人手一本图书，围绕共同阅读的这本书上好阅读课。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。体育活动时，孩子们就走出教室，进行跳绳、踢毽、乒乓球、篮球、排球等活动。“三项规定”的落实，切实减轻了学生过重的课业负担，把学生从紧张的学习生活中解放出来，更有利于孩子身心健
23、康成长。我们相信，通过丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动，学生定能得到进一步的全面发展，多一份属于自己的快乐时光。（2）校级特色兴趣小组文艺类：学校建立了学生合唱团、鼓号队、合唱队、舞蹈队、腰鼓队、电子琴演奏，美术类开设了书法、儿童画、水粉画、国画等兴趣小组。由音乐、美术老师负责培训指导和比赛。积极参与活动中心的艺术分团演出，进行社会、社区的一些公益宣传演出。体育类：学校成立了学生男女排球队、男女篮球、小足球队、田径队、乒乓队、冬季三项并开设了象棋、五子棋等兴趣活动，体育教师其训练和比赛。科技信息类：科技组开设了“三模”、电子百拼、无线电及手工制作、小种植小养殖等兴趣小组
24、。信息组开设了网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组，由胡煜老师负责指导和培训。兴趣组活动丰富多彩，组别多达三十六个之多。各兴趣小组分工明确，责任到人，领导小组定期检查其工作成效。在抓好学生课外文体活动的基础上，积极参加省、市等各级各类的活动和比赛。艺术组每年组织学生参加市艺术节各种舞蹈、器乐、合唱和绘画比赛；体育组每年组织学生参加市中小学生田径运动会和各单项体育比赛；科技信息组每年组织学生参加各种计算机竞赛活动等等。学校每年举办不同形式和内容的艺术节活动或比赛活动，以检查各项活动开展的成果，保证学生课外文体活动持续有效地开展下去。（3）“阳光运动”类的师生全员参与阳光体育运动全面启动，国
25、家体育总局、教育局、共青团、北京市政府在北京举办大型“阳光体育运动”现场启动活动。启动仪式结束后，全国亿万学生集体锻炼一个小时，形成全国联动、上下互动的体育活动气氛。通过开展学生阳光体育活动，加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质。“走向操场、走进大自然、走在阳光下，共同参加体育锻炼”。我校也积极响应,提前做好运动方案。上午10点整，随着运动员进行曲的播放，我校学生在正副班主任的带领下，有序来到操场，按照不同年级学生的身体素质，开展蓝球、排球、羽毛球、乒乓球、集体跳绳、毽子、拔河比赛、老鹰抓小鸡等健身活动。操场上、体育馆内、教学楼前的空地上，校园的各个角落里到处都有活动的同学们的身影。到处都
26、传来欢乐的笑声、呼喊声，校园里充满活力与朝气。这学期我校认真贯彻教育部提出的让学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的要求，开展丰富多彩的文体活动，确保学生每天小时的锻炼时间，让每个学生能够掌握一项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，以满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。四、保障措施1、成立学校课外文体活动工程领导小组。组长：副组长：成员：2、明确学校领导和各部门职责。学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导向负其责，推动课外文体活动的开展。工会
27、后勤：加强对课外文体活动工程的督查；加强对大课间活动中学生安全工作的管理和督查；负责教师文体工程的实施。教导处：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导，组建各类兴趣组活动；按时上报教育部学生体质健康测试数据。定期举办学校大型学生活动：艺术节、科技节、运动会。总务处：加强对学校体育场馆、场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。教科室：加强对读广卫的管理和资料的整理；加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。大队部：加强对各班班队及课外文体活动实施过程的指导。组织每年一次的节日活动或各类文艺单项活动和竞赛。充分利用红领巾广播、校园电视台、校园网、黑板
28、报、橱窗及扳回，加大宣传力度并落实具体工作。体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导；每年举办一届小学生田径运动会、冬季三项比赛；每月组织一次小型体育单项活动和竞赛；普及与提高排球特色建设；认真落实运动队的日常训练和参赛工作；加强对大课间活动资料的整理。艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校开展两年一次的艺术节活动和太仓市艺术节文艺单项活动和竞赛；开展好合唱队、舞蹈队、腰鼓队、儿童画、国画等兴趣组日常训练和演出活动；积极组队参加上级举办的各类竞赛。科技信息组：结合省青少年科技教育协会的各项赛事创学校科技特色教育。配合太仓市开展学校一年一度的科技节活动，并
29、继续做好电子百拼、无线电特色板块的建设。图书室：管好、用好学校图书，向学生推荐好书并协助开展读书活动；定期开放阅览室，组织学生借阅图书。定期举办大型阅读节，创设一个浓浓书香的校园氛围。3、全校教职员工达成共识，将活动落到实处。（1）统一思想，提高认识。充分认识开展小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、落实“三项规定”、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落实到实处，取得实效。（2）积极扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛
30、宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。（3）因地制宜，制定规划。各班段根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，逐步形成班级、年级段、学校特色。(4)强化培训，全员参与。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他任课教师的培训力度，建立一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外文体活动需要的体育、艺术教师队伍。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量，并根据实际给予适当的经济补贴。同时，充分利用校外资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。 17 / 18