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1、三年级下册：写字教学计划XXX小学2017.3三年级下册写字教学计划一、学生写字情况分析：本班共有学生 38 人, 由于他们是刚接触钢笔字 , 他们写字的时候很随意 , 不仅不能端正地书写 , 甚至还经常出现错别字 , 纸面也不能保持清洁 , 涂抹的现象也比较严重 . 学生不能规范自己的写字姿势 , 身直 , 纸正的持久性较差 , 对于坐正、肩平、身直 , 三个一（一尺 , 一拳 , 一寸）的规范写字习惯 , 在近期内将作为写字的常规重点训练 , 从头做起 . 养成了良好的写字习惯 , 做到执笔方法和写字姿势正确 , 熟练掌握基本笔画的书写 .本学期 , 学生刚接触写钢笔字 , 兴趣很高 ,
2、大部分学生对写字有了新的认识和足够的重视 , 能注意到保持正确的写字姿势和执笔方法 , 但部分学生自控能力差 , 做得不够好 , 本学期要多加指导 , 加强训练 , 使学生养成良好的书写习惯 , 把字写漂亮 .二、教学目标：1、培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿.2、学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧.3、能正确掌握汉字的书写笔顺、间架结构和一些常见的偏旁部首.4、能使用钢笔熟练书写正楷字, 做到规范、端正、整洁 .5、引导学生掌握基本的书写技能, 养成良好的书写习惯 , 体会汉字的优美 .6、 培养学生对钢笔字、毛笔字的浓厚兴趣.7、 结合书法传统文化并加强学生的爱国主义教育.8
3、、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯；三、具体方法措施：1 、严格要求学生按照“写字歌”中要求去做 , 持之以恒 , 提出“提笔就是练字时”的口号 .2 、在教学中要做到训练有度 , 在教学内容上注意由简到繁 , 由易到难 , 使学生体验到书写的乐趣 , 树立信心 .3 、认真研究每一课 , 把握每一笔画 , 每一个偏旁的书写要领 , 突破难点 , 提高效率 , 增进质量 .4 、鼓励购买字帖 , 利用课余时间加强训练 . 让练字成为一种习惯 .5 、认真批改作业 , 及时指导 , 鼓励 , 并定时举行优秀作业展 .开展书法类竞赛 , 激发学生的兴趣 .6 、在教学中 , 适当向学生讲述一些
4、有关汉字起源与发展的知识 ,介绍一些古代书法家勤学苦练的故事.教学进度表周次时间内容备注第一周3.1 3.6长点第二周3.9 3.13左行点第三周3.16 3.20上挑点第四周3.23 3.27下带点第五周3.30 4.3点撇第六周4.6 4.10短撇第七周4.13 4.17平撇第八周4.20 4.24直撇第九周4.27 5.1弧撇第十周5.4 5.8竖撇第十一周5.11 5.15短捺第十二周5.18 5.22长捺第十三周5.25 5.29平捺第十四周6.1 6.5点的组合变化（一）第十五周6.8 6.12点的组合变化（二）第十六周6.15 6.19捺的组合变化第十七周6.22 6.26习作（上）第十八周6.29 7.3习作（下）