《二年级上册品德教案崇敬人民英雄2_冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册品德教案崇敬人民英雄2_冀教版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、崇敬人民英雄教案教学目标（一）知识目标知道一些抗日小英雄的故事，了解其他少年英雄的故事。（二）能力目标讲述抗日及历史上的少年英雄事迹，学 习少年英雄精神。（三）情感、态度与价值观目标激发学生对少年英雄的崇敬之情， 进一步培养他们热爱祖国的情感， 树立远大志向。教学重点知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。教学难点让学生愿意向爱国英雄学习， 并把他们的意志品质运用到自己的学习、生活和成长中。教学过程【导入新课】老师：同学们，你们知道这是什么吗？学生：人民英雄纪念碑。老师：你们知道它的意义吗？学习：（略）老师：所以我们应该崇敬人民英雄， 而这些英雄中有一些少年英雄， 你们知道他们的故事吗？ （
2、让同学们欣赏 视频“歌唱王二小”或视频“王二小”）老师：同学们，大家了解这个故事吗？学生：（略）老师：在战争年代， 有好多和王二小一样的爱国小英雄 ，为祖国的解放事业做出了自己的贡献（过渡）【讲授新课】一、爱国小英雄（板书）第 1页（一） 王朴的故事（板书）老师：同学们，大家先打开课本第二十三页，我们看一看爱国小英雄王朴的故事。来源:学生：（略）来源:（老师可参照文本资源中 “抗日小英雄王朴” 的故事，给同学们具体讲一讲他的事迹，同时还可给他们介绍一下当时的历史背景）老师：大家 听完这个故事有什么感受呢？学生：（略）老师：王朴那种保卫祖 国、反抗侵略、坚决抗日的爱国精神值得我们学习，我们应该珍
3、惜今天来之不易的幸福生活， 好好学习，将来为祖国做出贡献， 大家说呢？学生：（略）（让同学们欣赏视频“小兵张嘎”片段、“鸡毛信”，也可给同学们讲“小英雄雨来”的故事，详见文本资源）老师：在革命战争年代，还有很多儿童团员为八路军做出自己的贡献。（过渡）（二） 儿童团员的贡献（板书）老师：我们看看这些儿童团员在干什么？学生：（略）老师：在那个年代，我们抗日儿童团员站岗、放哨、贴标语、送情报、慰问亲人八路军等等，为抗日做了许多工作。（让同学们欣赏图片“ 查路条”、“贴标语”、“站岗”、“放哨”、“慰问亲人”）老师：同学们，自古英雄出少年， 你们知道哪些历史上的小英雄的故事给 大家说一说。学生：（略）老师：当今社会，有没有少年英雄的身影呢？抗震救灾小英雄（汶川大地震）二、小结第 2页老师：追古溯今，我们的少年英雄都 是智勇双全、谋略出众、德才兼备，所以梁启超先生的话一语中的，就是：少年智则国智少年强则国强少年独立则国 独立少年进步则国进步少年雄与地球，则国雄与地球老师：同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，所以老师希 望你们能够做到以下几点：在生活中，学黄香，学孔融，尊师孝亲，礼貌谦让在学习中，学车胤，学孙康，勤学好 问，孜孜不倦在成长中，学主 席，学总理，胸怀大志，爱我中华【板书设计】崇敬人民英雄抗日小英雄：王二小 王朴 潘冬子 张嘎 海娃 雨来自古英雄出少年第 3页