《五年级下册语文教案体育颂第一课时语文A版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文教案体育颂第一课时语文A版.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6 、体育颂教学目标1、认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。2、学习排比、比喻、拟人等修辞方法。3、体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。4、训练学生有感情地朗读文章的能力。教学重点在准确理解奥林匹克精神的基础上，有感情地朗读课文。教学难点体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。教学准备查询关于作者顾拜旦及奥运会的相关知识；准备与课文有关的多媒体资料。教学课时2 课时教学过程6 、体育颂（第一课时）教学目标第 1页1、认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。2、学习排比、比喻、拟人等修辞方法。教学重点认识生字，掌握字形、字义。积累文中好的词语。教学难点在准确理解奥林匹克精神的基础
2、上，有感情地朗读课文。教学准备查询关于作者顾拜旦及奥运会的相关知识；准备与课文有关的多媒体资料。教学过程一、创设情境，导入新课多媒体展示奥运会画面。提问：这些画面都与什么有关？谈谈从这些画面中你感觉到了什么？画面如：刘璇的体操，刘翔110 米跨栏，竞走运动员脸上的汗水，奥运冠军站在领奖台上等等。体育能给人们带来诸多美好的感受，被誉为现代“奥运之父”的法国人顾拜旦，就曾经热烈地讴歌过体育。请同学们翻开课本，先快速阅读课后信息窗。二、学生展示自己在课前查阅的有关奥运会及顾拜旦的相关资料并做第 2页简要的介绍。三、请同学们大声朗读体育颂，在朗读过程中融进你们对于体育的切身体会和美好联想。圈点勾画出生字、生词。猝然：突然；出乎意外。晨曦：晨光。曦，阳光（多指清晨的）。畸形：生物体部分发育不正常。深思熟虑：深入细致地考虑。无与伦比：没有能比得上的。继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。有朝一日：将来有一天。五、感知文章内容请同学们再读课文， 说说文章写了什么内容？ （文章高歌了体育所蕴含的伟大精神）六、作业1、抄写本课生字、新词。2 、有感情地朗读课文。3、结合你平时对体育的了解，为文章第3、4、5、6 自然段所表达的意思补上相关例证。第 3页板书：6、体育颂娱卑耻悉培肌押患第 4页