《人教课标版初中数学七年级上册第一章142有理数乘除法的混合运算.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版初中数学七年级上册第一章142有理数乘除法的混合运算.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有理数乘除法的混合运算导学案学习人教版 2019 初中七年级数学上有理数乘除法的混合运算内容1、进一步理解有理数的乘除运算法则。学习2、会熟练地进行有理数的乘除混合运算。目标3、经历有理数的乘除混合运算的探究，领悟数学相互联系和相互转化的作用。学习有理数的乘除混合运算重点学习熟练地运算及确定运算中的符号难点学习过程一回忆前面的有理数乘法和除法，你学得怎么样呢？边做边想！试试吧！复1、3.5 （ 2）=（ 3）（ 1 ） =（ 0.57 ） 0=习2、（ 24） 1 =3导（ 18）（ 9） =0 （ 0.618 ）=入4活动一 :3、阅读教材35 页“因为有理数的除法可以化为乘法，所以可以利用
2、乘法的运算性质简化运算，乘除混合运算往往先将除法化成乘法，然后确定积的符号，最后求出结果。”活动二：4、请同学们通过自己的独立思考完成下面两道计算题，并小组长检测。二计算：例 7自主（ -125 5 ）（- 5）- 2.55 （ -1 ）学784习活动三：5、思考并小结：第（1）题和第（ 2）题有什么不同？第（2）题中含有哪几种运算？这道题应该怎样计算？请同学们以小组为单位，采用合作的方式计算下面各题（ - 36 9 ） 9（ -12）（ - 4）（ -1 1）6、117、5三合作学习2 ）（ -8）（ - 0.25）（ -( 9) ( 11) 3( 3)8、359 、第 1页10、请几位学生
3、到黑板上板演自己的算法。11、交流并总结：有理数的乘法和除法混合运算时应注意什么？四交 12、下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他流 错在哪里？展（-4）（ -8）1示4=（-4）【（-8 ） 1】=（-4）（ -24）=2五 13、通过本节课的学习，你有什么收获呢？归纳小结这节课的内容你学得怎么样呢？下面就来考考你，动笔吧！14、计算（1） -1 - 91（2） - 8- 4 1- 2 2923（3）- 3 61（ ）3113六-4- 3-16524导15、计算学测（1）- 10 197- 2（2）（ -3.5 ）（ - 1）（ - 1 ）评87987（3）24（ - 1 ）（ - 1 ）63a216、定义一种新运算， a bab ，如 23- 2 3。b3计算 4 - 25 .七布置作业书面作业：作业本教材 36 页练习 2课时练达标检测1-5 （必做）增效提能演练4、 6、 7（选做）预习作业：阅读课本36 页“有理数的加减乘除混合运算.例 9”完成导学案预习导学部分，并把疑难点写到听课笔记本上。第 2页