五年级下册语文同步练习第二单元第1课送杜少府之任蜀州∣长春版.docx

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第二单元第1 课送杜少府之任蜀州一、单字解释1、辅:2、君:3、海内:4、天涯:5、比邻:6、无为:7、占巾:8、之:9、五津:10、宦游人:11、歧路:12、城阙:二、诗意首:颔:颈:尾:三、正音五津城阙宦游蜀州歧路三秦无为第 1页四、区别字宦()涯()辅()官()崖()铺()五、填空1、送杜少府之任蜀州诗的作者是()代文学家(),字(),他与()()()齐名,并称为()。2、表现诗人乐观宽广的胸襟的千古名句是:()。高度概括了“友情深厚江山难阻”的情景。3、送杜少府之任蜀州的体裁结构形式是(),从内容上是()。4、项羽灭秦后,将秦弟分为()()()三国,故称()。六、选择题。1对送杜少府之任蜀州全诗分析不正确的一项是()A首联中“辅”气势宏大;“望”以实写虚,因为从长安实际上是望不见“五津”的,是作者的想像。B颔联是劝慰朋友的话,意思是说既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤。C尾联中的“儿女”指的是男子和女子:我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。2对送杜少府之任蜀州最后两句的理解正确的是()A我们无需在分手的路口,再为儿女们操心,伤心落泪。第 2页B我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。C在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。D在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。第 3页

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