《人教版积累复习六年级上册语文一单元模拟试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版积累复习六年级上册语文一单元模拟试卷.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版积累复习六年级上册语文一单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻 _盾与矛者，誉 _之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷 _也。”_蛇固 _无足，子安 _能为之足？_其人弗 _能应 _也。_2. 把成语补充完整，并解释所填字的意思。负_顽抗_悲愤欲 _与世长 _3. 在横线上填上恰当的词语。_的 小女孩_的拖鞋_的 头发_的烤鹅_的火光_的台布_的盘子_的墙4. 将下列句子改为陈述句。这个小伙子不是汉斯吗？他们不是快快乐乐地举行了婚礼了吗？5. 根据要求改写句子。尼尔斯立刻
2、像被旋风刮去一样， 一下子撞在一棵高大的松树上。（仿写）尼尔斯立刻像被旋风刮去一样， 一下子撞在一棵高大的松树上。（缩句）6. 形近字组词 。湖_待_糊_ 侍 _7.课文稻草人中稻草人感情变化的过程是（）。A . 心痛 着急 高兴B . 高兴 心痛 着急 C . 高兴 着急 心痛 D . 着急 高兴 心痛8. 用下列词语造句。画蛇添足赐给9. 解释句中“之”的用法。“誉之曰”的之： 代词，指代盾。_“吾矛之利”的之：1 / 2文言助词，无义。 _“吾盾之坚”的之：同上。_10. 把肯定句改成双重否定句。楚王尊重晏子了。我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。11. 根据课文示儿内容填空：诗中，
3、临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_，诗人的遗恨是（用原句回答） _，诗人的遗愿是（用原句回答）_。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读课文片段，回答问题。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里， 两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下 _人们说 _
4、谁也不知道 _她曾经看到过多么美丽的东西 _她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 _1. （1）给最后一自然段加上标点。她想给自己暖和一下 _人们说 _谁也不知道 _她曾经看到过多么美丽的东西 _她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 _2. （2）填上合适的关联词语。小女孩的幻想 _是美好的， _这个幻想是不能实现的，_她幻想的地方实际上不存在， _她只能活活冻死街头。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。 请在文中找出最能体现这种心情的词语。4. （4）“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。13. 给划线的字选择正确的读音。雾霭（ A. i B. i ）眼眶（ A.ku ng B.ku ng）郑重（ A.zh ngB.zh ng）_与世长辞（ A.ch B.c ）_14. 根据课文自相矛盾填空。楚人 有卖盾与矛者，誉之曰： “_。 ” 又誉其矛曰：“_。”三、写作 (30 分 )15. 习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用2 / 2