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1、六年级数学教案圆周长与面积整理和复习培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力。培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点：灵活运用周长或面积公式解决实际问题。教学过程：一、周长与面积的区别。1、什么是圆？圆周长的计算公式是什么？圆面积公式的计算公式是什么？2、计算下题。求出它的周长与面积。（ 1）学生动手计算。（ 2）周长与面积有什么不同？概念不同，计算公式不同，单位不同。3、判断。两个图形相比较，哪个图形的周长长，哪个图形的面积就大。（错。周长的长短和面积的大小没有必然的联系。）二、运用所学知识解决实际问题。1、一个圆形花坛，直径是4 米，周长是多少米？3.14
2、4=12.56(米 )2、一个圆形花坛，周长是12.56 米，直径是多少米？12.563.14=4(米 )第 1页3、一个圆形花坛的半径是2 米，它的面积是多少平方米？3.1422=12.56(平方米 )4、一个圆形花坛的周长是12.56 米，它的面积是多少平方米？r=12.56(23.14)=2（米） 3.1422=12.56 （平方米）5、一个环形铁片，外直径是6 米，内直径是4 米，它的面积是多少平方米？3.14()2=28.26 （平方米）3.14()2=12.56（平方米）28.26 12.56=15.7 （平方米） =5（平方米）3.145=15.7 （平方米）6、先测量所需要的数
3、据，再计算半圆的周长和面积。（解答结果保留整厘米数）7、一个圆形餐桌面直径是2m，它的周长多少米？它的面积是多少米？如果一个人需要0.5M 宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？ +三、综合练习。1、判断对错，（ 1）圆的半径都相等。 （）（ 2）在同圆或等圆中圆周长约是半径的6.28 倍。（）（ 3）半圆的周长是圆周长的一半。 （）第 2页2、只列式不计算。（ 1）一个圆形铁板的半径是5 分米，它的面积是多少平方分米？（ 2）一个圆形的铁板的直径是6 分米，它的面积是多少平方分米？（ 3）一个圆形铁板的周长是28.26 分米，它的面积是多少平方分米？3、说一说下面各题的解题思路。（ 1）一个圆形花坛，直径是5 米，小明围着它跑了5 圈，小明一共跑了多少米？（ 2）在草地的木桩上栓着一只羊，绳长3 米，这只羊能吃到草的面积最大是多少平方米？五、布置作业练习十七1-3 ，思考第4 题。第 3页