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1、活动目标：1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让学生在书海中学习，在书海中收获知识，在书海中寻找快乐，在书海中明白事理，做个快乐的读书人。活动过程：女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈： 您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以到书中去寻找答案。现在，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是在读书中寻找知识，在读书中寻找快乐！男：高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯。女：书能陶冶人的感情和气质， 使人高尚。在我们漫长的人生道路上， 有好书相伴是一件多么幸福的
2、事。男：今天我们六（3）中队晨会活动的主题就是：合：“好书伴我成长” ！第一环节：了解名人读书！男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：不错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节了解名人读书。男：有请（李雅贤） 同学为我们介绍 （高尔基）爱书小故事。韦朝杰：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。 他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉， 然后买了几本书， 又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时，夜读难奈，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持
3、读书，后来终于成为我国著名的文学家。女：谢谢韦朝杰同学，李雅贤同学也为我们准备了一个故事，大家一起来听听。李雅贤：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和无知淹死。”男：李梦菲同学你为我们带来了什么故事呢？李梦菲：郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫， 不能一心血来潮就加班加点搞突出。 要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不
4、能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。女：谢谢李梦菲同学。名人读书故事让我们深思，让我们感慨，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。请欣赏六（ 3）班朗诵读书名言三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子知之者不如好知者，好知者不如乐知者。孔子立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿男：同学们读得非常好！名人的话语令人睿智，使人奋发。女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让我们的生活变得更充实，让我们头脑变得更聪明！男：正如歌德所说：读一本好书，就是和
5、一个高尚的人谈话。可是，世界上有那么多的第 1页 ，到底哪些 才适合我 同学 看呢？女：是呀， 也是一个 得我 探 的 。 接下来 我 走 第二个 ： 推荐一本好 。第二 ：推荐一本好 ！男：在家里，爸爸 肯定会 我 很多 ， 有的 我 看了受益非浅， 深受感 ，有的 我 学 非常有益，你能向我 大家推荐一下 些好 ？（ 推荐好 。我向大家推荐）男：感 同学 的大力推荐， 同学 可以相互借 ， 我想同学 会很 意与大家分享好 的，因 只有与大家共同分享，才能更多地 的 趣。女：有的同学 ，我 在非常忙，白天要上 ，晚上要做 多作 ，双休日 要上各种 趣班，没有 看 ，你 种 法 ？男：我 不
6、， 是要自己争取的， 接下来我 入 第三 ： 巧安排！第三 ： 巧安排！女：我 班的（ 蓓 ）同学平 看了很多 ，知 面非常广博，我 听听她是如何安排 的。男：是的，抓住一切可利用的 看 ， 可以 我 的心在喧 的 境中很快安宁下来，从而做事更 心，更定心！女：我 建 ，从今天起，每人抽 里放一本好 ，在作 做完的 候，在老 没来上 的 候，在 或午 休息的 候，静下心来看看 ， 教室 刻洋溢着 香的芬芳， 每一位同学都成 香学子。男： 我 从 在开始，与好 交朋友， 好 陪伴我 成 的每一天。下面有 我 的 老 。同学 ， 只有 才能 使我 在精神上成 、忠 和有理智的人，它会使我 的生活 松； 它会友 地来帮助我 了解 繁复 的世界；它会教 我 尊重 人和自己。热爱 吧， 是知 的源泉！ 全体同学呼号：准 着 共 主 事 而 斗！（同学） 刻准 着！合：六（ 3）班“好 伴我成 ”十分 会活 到此 束。 ！第 2页